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优化小学数学教学 提高课堂教学质量 被引量:4
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作者 袁洪静 《中国农村教育》 2018年第10期56-57,共2页
数学课堂包括练习课、新课程讲解和专题解析等几种类型,每一堂课的教学目标明确是老师授课前的信念,对于课件的设计和提升学生的学习兴趣,活跃课堂氛围都是数学课程的重要环节,突出教学重点让学生在有效的时间学有成效。教师只有做到心... 数学课堂包括练习课、新课程讲解和专题解析等几种类型,每一堂课的教学目标明确是老师授课前的信念,对于课件的设计和提升学生的学习兴趣,活跃课堂氛围都是数学课程的重要环节,突出教学重点让学生在有效的时间学有成效。教师只有做到心中有数,才能有的放矢;教师只有想得周到,研得深入,才有可能设计出好的练习课来。 展开更多
关键词 小学数学教学 课堂教学质量 优化 数学课堂 目标明确 学习兴趣 数学课程 课堂氛围
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“互联网+”时代小学家校共育策略探究 被引量:1
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作者 张波 《新课程教学(电子版)》 2019年第15期113-113,共1页
近年来,"互联网+"教育的理念和做法颇受青睐。家校共育对于孩子的健康成长极为重要,"互联网+"时代小学家校共育,可以借助互联网技术让教育模式更加适合现代教育发展的需要。本文以家校共育为切入点,在概述"互... 近年来,"互联网+"教育的理念和做法颇受青睐。家校共育对于孩子的健康成长极为重要,"互联网+"时代小学家校共育,可以借助互联网技术让教育模式更加适合现代教育发展的需要。本文以家校共育为切入点,在概述"互联网+"时代小学家校共育现状的基础上,重点探讨了"互联网+"时代小学家校共育的策略,旨在说明家校共育的重要性,以期为小学教育教学提供参考。 展开更多
关键词 “互联网+”时代 小学教育 家校共育
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创新小学美术课堂教学改革强化学生审美能力
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作者 张伟亮 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第3期34-34,共1页
在小学美术教学中,对学生审美能力培养的同时,还需要强化学生的辩证意识与唯物主义精神,这样能够帮助学生树立一个正确的价值观,从而更好的促进学生全面的发展,所以,在美术教学中,教师需要将审美能力的培养作为重点的内容,采用多样化的... 在小学美术教学中,对学生审美能力培养的同时,还需要强化学生的辩证意识与唯物主义精神,这样能够帮助学生树立一个正确的价值观,从而更好的促进学生全面的发展,所以,在美术教学中,教师需要将审美能力的培养作为重点的内容,采用多样化的教学方式来进行教学,这样能够提升学生学习兴趣,还能够让提高学生的美术素养,从而达到审美能力养成的目的。 展开更多
关键词 小学美术教学 审美能力 培养方法
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教育:城乡差距何其大
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作者 张宝军 《教育教学论坛》 2013年第30期2-3,共2页
城乡差距问题,作为长期社会关注的焦点,似乎在近些年变得愈演愈烈。现在不仅仅是在经济上的差距与日俱增,在教育上的差距更是让人心寒。
关键词 教育 城乡差距 教育现状
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明天最好停电
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作者 孙维康 《快乐作文(中年级版)》 2009年第3期35-35,共1页
晚上,我正在写作业,突然停电了。我高兴极了,连忙把作业全抛开,心想:这回可解放了!我忙在客厅里点蜡烛。爸爸从屋里走出来,嘟囔着:“灵感刚来,思路就被打断了!”妈妈唠叨着:“真是的,这么好看的电视剧又看不成了。”我高兴地... 晚上,我正在写作业,突然停电了。我高兴极了,连忙把作业全抛开,心想:这回可解放了!我忙在客厅里点蜡烛。爸爸从屋里走出来,嘟囔着:“灵感刚来,思路就被打断了!”妈妈唠叨着:“真是的,这么好看的电视剧又看不成了。”我高兴地说:“来来来,咱们全家开个烛光晚会!” 展开更多
关键词 停电 电视剧 作业
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