园本教研“四部曲”促教师专业成长

促进教师专业成长，要积极发挥园本教研的引领、交流、学习作用。“管一学一训一研”的园本教研“四部曲”，即完善管理机制、规范教研行为，加强理论学习、更新教育观念，实施多元培训、搭建成长平台，激活园本教研、提升教研能力，有效促进教师的专业化和幼儿园的内涵发展。

在一日生活中促进科艺整合

教育家陶行知先生主张“生活即教育”.我园的科艺整合教育,始终渗透在幼儿的一日生活之中,选取来源于幼儿生活、幼儿感兴趣的“科艺”教育活动内容. 一、以主题活动为载体尝试“科艺”整合 现行省编幼儿教材,充分体现了各个领域的整合特点.实验初期,课题组把教材中有关科艺整合的内容整理出来.

精益求精抓安全 严细实恒促平安

安全是幼儿教育永恒的主题。幼儿是一个身心尚未成熟、自我保护意识薄弱、需要特殊保护和照顾的群体,为此,《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”长期以来,山东省宁阳实验幼儿园（简称“我园”,下文同）高度重视幼儿的安全工作,坚持“安全第一、预防为主、加强教育、实践演练”的原则,以中国学前教育研究会“十二五”课题“幼儿园安全管理与教育实践研究”为载体,全园开展了“幼儿在园安全保障”的课题研究,进一步加强了幼儿园安全工作零缝隙管理,提高了全园教职工和幼儿的安全意识、责任意识和自护自救技能。做细、做深、做实了幼儿园安全工作,确保幼儿的身体健康和生命安全。