初中物理高效课堂的构建与应用探析

构建高效课堂,是对初中物理课堂教学提出的高标准要求,也是初中物理课堂教学改革的新方向。在教学实践中,教师可基于目标明确、重点突出,精讲精练、注重实效,激发兴趣、调动积极性,培养能力、注重自主探究,及时反馈、强化指导等原则,以引入生活化教学理念、做好课前导入工作、创设生动教学情境、引入翻转课堂教学模式、鼓励学生探究互联网中的物理资源、构建互联网考核平台等策略,提高初中物理课堂教学效果,促进学生全面发展。

“情境化变式数学”育人初探——以《圈地中的学问:二次函数的应用》为例

《中国教育现代化2035》提出,更加注重学生全面发展,大力发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合,明确提出了“五育并举”的教育发展目标。这对学科教学和学科育人的路径和方向提出了更高的要求。