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生物自主实验让学生体会学习乐趣
1
作者
郎君
《基础教育参考》
2012年第6期49-49,共1页
生物自主实验教学可以激发学生学习生物的兴趣,帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,提高观察、实践、探究和创新能力。它不仅有助于培养学生实事求是的精神和严肃认真的科学态度,而且能够让学生主动获取知识,体会到学...
生物自主实验教学可以激发学生学习生物的兴趣,帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,提高观察、实践、探究和创新能力。它不仅有助于培养学生实事求是的精神和严肃认真的科学态度,而且能够让学生主动获取知识,体会到学习生物的乐趣。
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关键词
生物学概念
学生体会
学习乐趣
自主实验
实验教学
实验技能
生物知识
创新能力
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职称材料
题名
生物自主实验让学生体会学习乐趣
1
作者
郎君
机构
山东省安丘市辉渠中学
出处
《基础教育参考》
2012年第6期49-49,共1页
文摘
生物自主实验教学可以激发学生学习生物的兴趣,帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,提高观察、实践、探究和创新能力。它不仅有助于培养学生实事求是的精神和严肃认真的科学态度,而且能够让学生主动获取知识,体会到学习生物的乐趣。
关键词
生物学概念
学生体会
学习乐趣
自主实验
实验教学
实验技能
生物知识
创新能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
生物自主实验让学生体会学习乐趣
郎君
《基础教育参考》
2012
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