运用图示法教学“世界气候和自然景观的地区差异”

一、增强感性认识,发展形象思维地理图示能形象直观地展示教学内容,许多难以用语言解释清楚的地理事象,往往一经图示,便一目了然了。

中国雨带移动演示仪的制作和应用

我借鉴了生活中百叶窗的制作原理，研制了《中国雨带移动演示仪》取得了良好的教学效果，现简要介绍如下：１制作本演示仪包括百条图、玻璃板、框架三部分（如图１），具体制作方法及过程如下：图１中国雨带移动演示仪（１）时间显示窗口（２）链动装置（３）旋纽１１百...