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学好数理化方法之我见
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作者 张家豪 《中学生数理化(高考理化)》 2017年第9期56-56,共1页
(一)没有养成课前预习、课后及时总结的好习惯。尽管老师经常会要求同学们课前认真预习、课后及时复习。但是许多学生仅仅是把这个32作当成是任务敷衍了事,他们仅仅是把预习教案看着书本填一下,完全不动脑筋思考。这样在上课的时候... (一)没有养成课前预习、课后及时总结的好习惯。尽管老师经常会要求同学们课前认真预习、课后及时复习。但是许多学生仅仅是把这个32作当成是任务敷衍了事,他们仅仅是把预习教案看着书本填一下,完全不动脑筋思考。这样在上课的时候只能是被动地跟着老师的节奏走,按着老师的思路理解知识,完全没有自己的思路和理解。 展开更多
关键词 数理化 课前预习 及时总结 及时复习 老师 课后 同学 学生
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