基于核心素养的初中思想品德活动课堂创建路径

核心素养是初中生面对未来社会必备的品质之一,也是一种不可或缺的价值观、性格和能力。初中生在学习思想道德课程时,主要是培养学生优秀品质,这是促进中学生核心素养和提高修养的重要课程。本次研究针对道德教育理论和中学生思想品德教育的现状,研究发现通过多个方面来提高中学生的思想核心素养,目的是发挥更高的效率来培养中学生的道德和素养。

实施校园精细化管理的探索与实践

将精细化管理理念引入教育领域,用于校园管理是必然趋势。我们在管理工作中渗透精细化管理方法,并做了有益的尝试:在'精'字上做文章,在'细'字上下工夫,细化环节,凸现务实,优化过程,彰显内涵。一、树立精细化的管理意识管理出效益,管理出成绩。严格、精细的管理会使工作充满蓬勃的生机与活力。我校关注细节,实施精细化管理,本着'校工作无小事,事事皆教育'的管理理念,从大处着眼,从细微处入手。