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区域教育现代化指标体系及监测评估研究——基于山东省寿光市2015—2016学年教育现代化监测分析
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作者 吴霓 王学男 卢志军 《中小学校长》 2017年第9期3-8,共6页
通过监测和分析发现:寿光市教育现代化总体指标实现程度较高;义务教育县域内多方联动均衡发展;家庭经济困难学生资助接近全覆盖,构建全纳教育体系;师资结构不断优化,注重教师培训促进专业化发展;民办教育快速发展,成为寿光市教育系统... 通过监测和分析发现:寿光市教育现代化总体指标实现程度较高;义务教育县域内多方联动均衡发展;家庭经济困难学生资助接近全覆盖,构建全纳教育体系;师资结构不断优化,注重教师培训促进专业化发展;民办教育快速发展,成为寿光市教育系统的重要组成部分;发展社区教育与继续教育,构建适应本地的教育新生态。 展开更多
关键词 教育现代化 指标体系 监测
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