大单元视野下的初中语文项目化学习策略

随着教育改革的不断深入,语文教学已经从传统的知识点传授转向大单元教学。大单元教学强调语文知识的整体性和综合性,注重培养学生的语文素养和综合能力。项目化学习作为大单元教学的重要组成部分,以其独特的优势成为了初中语文教学的新趋势。项目化学习能够有效激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的自主学习和合作学习能力,提高语文知识的实际应用效果。同时,项目化学习能够促进学生思维的发展,以及审美能力和文化素养的提升,教师在教学过程中应根据学生学情以及教学的实际情况进行调整,以更好地服务于学生的全面发展。

以柔克刚:初中班主任班级管理育人的沟通技巧例析

班主任班级管理工作的核心就是促进学生的进步与成长。面对自我意识觉醒的初中生,班主任要把握好沟通技巧,在真诚、平等的沟通中与学生建立亦师亦友的关系,唤醒学生班级管理主体意识,在“柔性教育”中实现学生的自我管理。