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小学语文群文阅读教学实践
1
作者
黄德升
《新课程教学(电子版)》
2019年第17期38-38,共1页
本文结合群文阅读的类型与流程,介绍了相关群文阅读教学效果与经验,对语文教学改革具有一定的意义。
关键词
小学语文
群文阅读
教学
下载PDF
职称材料
课本插图在初中历史与社会教学中的应用分析
被引量:
1
2
作者
魏永昌
《新课程教学(电子版)》
2019年第13期29-29,共1页
插图是教学过程中极为重要的图像素材资源,在初中历史与社会教学中合理地利用插图,可以更好地提高教学效率和教学质量。本文从插图的选择以及插图的实际应用方案进行了详细的分析。
关键词
插图
初中历史与社会教学
课堂导入
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职称材料
题名
小学语文群文阅读教学实践
1
作者
黄德升
机构
山东省寿光市稻田镇丹河联办小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第17期38-38,共1页
文摘
本文结合群文阅读的类型与流程,介绍了相关群文阅读教学效果与经验,对语文教学改革具有一定的意义。
关键词
小学语文
群文阅读
教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
课本插图在初中历史与社会教学中的应用分析
被引量:
1
2
作者
魏永昌
机构
山东省寿光市稻田镇丹河联办小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第13期29-29,共1页
文摘
插图是教学过程中极为重要的图像素材资源,在初中历史与社会教学中合理地利用插图,可以更好地提高教学效率和教学质量。本文从插图的选择以及插图的实际应用方案进行了详细的分析。
关键词
插图
初中历史与社会教学
课堂导入
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文群文阅读教学实践
黄德升
《新课程教学(电子版)》
2019
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职称材料
2
课本插图在初中历史与社会教学中的应用分析
魏永昌
《新课程教学(电子版)》
2019
1
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