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如何备好实验课
1
作者
王惠阁
林广平
《实验教学与仪器》
1995年第Z1期7-7,共1页
通常对备课的要求是“三备”,即对知识、学生、教法方面的问题进行充分准备。初中物理实验教学在课堂教学中占举足轻重的地位,所以我们在备课中,把备实验从备知识中分离出来,在原来“三备”的基础上发展为“四备”。备实验的主要工作是...
通常对备课的要求是“三备”,即对知识、学生、教法方面的问题进行充分准备。初中物理实验教学在课堂教学中占举足轻重的地位,所以我们在备课中,把备实验从备知识中分离出来,在原来“三备”的基础上发展为“四备”。备实验的主要工作是备器材、备操作、备实验教法。
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关键词
实验教学
演示实验
课堂教学
初中物理
教法
学生分组实验
教学手段和方法
主要工作
寿光市
电子元器件
下载PDF
职称材料
题名
如何备好实验课
1
作者
王惠阁
林广平
机构
山东省寿光市营里镇第一中学
山东省
寿光市
教学仪器站
出处
《实验教学与仪器》
1995年第Z1期7-7,共1页
文摘
通常对备课的要求是“三备”,即对知识、学生、教法方面的问题进行充分准备。初中物理实验教学在课堂教学中占举足轻重的地位,所以我们在备课中,把备实验从备知识中分离出来,在原来“三备”的基础上发展为“四备”。备实验的主要工作是备器材、备操作、备实验教法。
关键词
实验教学
演示实验
课堂教学
初中物理
教法
学生分组实验
教学手段和方法
主要工作
寿光市
电子元器件
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
如何备好实验课
王惠阁
林广平
《实验教学与仪器》
1995
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