为小学低年级学生的科学学习搭建脚手架——教科版《科学》二上《不同材料的餐具》一课的教学实录

材料在生活中有广泛的应用,在《不同材料的餐具》一课中,教师借助餐具这一生活中常见的物品,引导学生观察、比较、思考、分析,既帮助学生了解常见材料的基本特征,认识周围常见物品与材料的关系,了解材料在生活中的应用,又帮助学生掌握科学研究的方法,学会思考,并提升科学素养。

课程资源共建共享打造教师专业发展新高地

基础教育阶段的科学教育应该如何进行,特别是如何选择学习内容,如何提升小学科学课的教学水平和效果等问题,对小学生科学素养的培养起着举足轻重的作用。而实现这一切的关键在教师。“齐鲁科学大讲堂”以网络教研的形式,通过基于核心素养导向的教学资源开发,促进教学方式变革,落实育人为本理念,强化了对教师的专业引领。