唤醒主体意识 落实主体地位

主持人：课标强调，学生是学习和发展的主体。语文教学应着力激发学生的学习兴趣，创设良好的自主学习情境，唤醒主体意识，落实主体地位，培养学生自主学习的意识和习惯，全面提高语文素养。那么，我们应如何唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位呢？

启发

听课调研是我的工作方式之一,这样的工作方式让我获益良多。有一次,我到山东潍坊的一所学校听课调研,一位年轻语文老师的做法给我留下了深刻的印象,引发了我许多的思考。记得听这位年轻老师课前,校长拿来这个老师所教班级的学生写字作业本让我看。翻阅着孩子们的写字作业本,我惊讶了,震撼了。以至于老师课上安排学生自主学习活动时,我也赶紧欣赏同学们的写字作业。