浅谈《幼儿园危机管理和媒体应对》

本人从事幼教工作32 年,深感幼儿园一日生活中的危机无处不在。它涉及生活和教育诸多方面,比如幼儿来园、晨检、早操、教育活动、用餐、盥洗、午睡、户外活动、离园等环节,都会形成潜在的危机或突发事件。幼儿园危机具有普遍性、隐蔽性、紧急性等特征,因此,幼儿园危机管理也成为现代幼儿园管理的一个重要课题。危机管理包括危机预防、危机应对与危机恢复三个阶段,而危机预防是危机管理的最重要阶段,它已在极大程度上化解了幼儿园一日生活中出现的各种危机和存在的隐患,是幼儿园通向平安、和谐的一道强有力的保护屏障。

幼儿园安全管理浅析

安全是一切活动的基本保障,幼儿园的孩子们身心都很娇嫩,没有自我保护能力,保护他们的安全,避免他们受到伤害,保护他们的身心健康,才能使他们快乐地认知和成长。幼儿园安全责任重于泰山,安全工作是幼儿园所有工作的重中之重,幼儿园的一切工作,都必须在保证幼儿健康安全的前提下进行,任何活动都不能超越幼儿安全健康。幼儿园要把安全工作做细、做实,要时刻紧绷安全这根弦,强化安全意识,加强预见性,防患于未然。

眼中有世界,心中有全局——浅谈如何做好幼儿园中层管理

自2018 年担任幼儿园的教学主任一职以来,在这个中层领导干部岗位上,我不断地学习、探索、实践,对中层这个岗位的重要性有着深切体会。

综合材料绘画——幼儿美术创新课题研讨

“儿童的智慧源于操作”。操作活动是幼儿美术活动中最感兴趣的活动之一,在操作活动中,幼儿将物质材料和自己的主观经验加以结合制作出对幼儿个人来说新颖的作品,幼儿因此获得各种新的知识和经验,对物质材料有着本能的好奇心和探索欲望。

浅谈大班幼小衔接工作

每年幼儿进入大班,特别是大班第二学期,家长们最关心的问题就是怎样让孩子顺利度过从幼儿园到小学的转折期,然后自信独立地适应小学生活。文章从幼儿的年龄特点出发,比较幼儿园生活与小学生活的不同,避开误区,把握幼小衔接的重点。