2023年高考山东物理卷第17题的赏析与启示

2023年山东物理卷第17题以带电粒子在电磁场中的运动为背景,考查了匀变速直线运动、圆周运动、类斜抛运动三种运动形式,考查了运动学公式、牛顿运动定律、动能定理三种基本规律,还考查了粒子运动过程的几何关系.本文从高考立意、试题求解、方法归纳、试题拓展与延伸等方面进行论述.

高中信息技术教学中学生信息素养的培养探析

随着教育教学改革和素质教育的实施,高中信息技术课程的教学目标更加侧重于培养高中生的信息素养。为了实现这一目标,教师应牢抓学科内容的育人本质,明确培养信息素养的意义,并通过精心布置教学活动、丰富授课形式、创建课堂情境、强化高中生信息技术应用能力,帮助高中生增强对信息技术的敏锐度,进而促进信息素养的有效培养。

教育改革背景下高中化学实验室建设策略

新课改强调知行合一,改变了以往“重理论、轻实践”的教学模式,并将实验教学引入了中学教学中,而实验室作为进行实验的场所在教育改革背景下自然也得到了重视。文章立足于教育改革对实验教学的要求,从高中化学切入,从实验教学资源、物质环境、人文环境等角度分析了实验室的建设策略,以便实验室更好地服务于高中化学新课程改革。

高中化学教学培养核心素养策略初探

《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》强调:以培养化学学科核心素养为主旨,立足学生适应现代生活和将来发展需要,重视开展“素养为本”的教学。笔者对核心素养培养视角下的高中化学教学开展了一定的探索,现从五个方面来阐述具体做法。

光的全反射高考真题赏析

在初中物理中,光学部分学习了光的直线传播、影、平面镜成像、凸透镜成像、折射、色散等.高中光学部分知识继初中部分进一步加深,光的折射和全反射成了高中光学的重点部分.本文论述高考对折射和全反射的考查形式,并总结此类问题的解题技巧.

交际法在中学英语教学中的局限性

交际法是目前中学英语教学贯彻实施的教学思想。但它在教学实践中却存在明显的局限性:它不利于学生系统掌握英语语法,不利于最终掌握语言;它不能真正培养交际能力;交际教学的可评估性差;教学大纲与教学方法存在脱节现象;交际法与教师的素质相矛盾;交际法与学生的学习动机相矛盾;它与教学条件相矛盾。

高中数学教学中学生基本能力的培养

我们通常所说的数学能力,可以从两个方面进行划分:第一种是基础性的能力,即一个人在数学学习方面所具有的能力;第二种是创造性的能力,即一个人独立的创新数学理论、数学原理的能力,能够发明、发现的对于社会具有很大价值的成果。高中数学教育侧重于第一方面能力的培养,即基本能力的培养。

对《H_2O_2分解实验》的改进

一、问题的提出 课本上给出的H2O2分解实验,是在两支试管中分别加入5mL5%的H2O2溶液和3滴洗涤剂,再向其中一支试管中加少量MnO2粉末.

山东高考语文名句名篇备考及提分策略

2014年是山东高中语文新课程改革继续深入推进的一年。相对于2013年的语文命题,2014年山东高考语文的一大变化为:6分的名句名篇也不再是四选三的形式,而是必做的三个小题;并且在考试说明中增加了文言诗文背诵推荐篇目,包括义务教育阶段50篇,高中阶段40篇。为了解考查内容、发现命题规律、揭示命题走向,本文结合2014年山东语文《考试说明》从前几年高考语文名句名篇的考查方式与题目数量、考查的作品与作者频次等方面。

浅谈中学生语文学习兴趣的培养

语文是一门语言课程,语文教学效果的取得,以学生是否对学习语文感兴趣,积极参与等状况为转移。我们知道,一切教育思想只有通过学生自身的积极活动,才能转化为学生内在的精神财富,学生学习兴趣至关重要,教师在在语文教学中要注重对学生的学习兴趣的培养。

高中物理教学中学生思维能力的培养

新课改形势下,培养学生的自主学习能力和思维能力是物理教学的重要任务。结合高中物理教学实践,探索在高中物理课堂中培养学生的思维能力和提升物理课堂教学效率的有效方法。

自共轭置换子群对群结构的影响

群G的一个子群H叫做自共轭置换子群,如果对于HHx=HxH可推出Hx=H.文中利用自共轭置换子群的性质获得了幂零性和超可解性新的充分必要条件,推广了一些超可解性和幂零性的结果.

关于“淡化语法”教学观的新思考

交际法是目前中学英语教学中贯彻实施的教学思想,有悖于外语学习规律的“淡化语法”论也由此应运而生。笔者认为,交际法的推崇、“淡化语法”的盛行导致了学生“双基”的薄弱,因此阻碍了学生综合语言能力的形成。本文分析了导致目前这种局面的原因,客观地审视了语法教学在英语教学中的地位,从外语学习的规律和中国具体国情两个角度详细阐述了语法教学的必要性和客观实在性,同时探讨了优化语法教学的策略。

思维导图在高中英语教学中的应用探讨

思维导图不仅可以挖掘学生的潜能,而且还可以在很大程度上提高学生的思维能力,增强记忆力。本文结合具体案例,对目前我国高中英语教学的现状进行阐述,并对思维导图在高中英语教学中的应用进行深入探讨,以供参考。1.当前高中英语教学的现状就目前我国高中英语教学的实际情况而言,很多英语教师发现传统的传授型教学方式已经满足不了学生的需求。不仅是因为每个学生的起点不一样,更主要的因素是由于学生对英语学习的态度、

中国高速铁路的发展与规划

高速铁路是指通过改造原有线路（直线化、轨距标准化），使运营速度达到每小时200千米以上，或者专门修建新的“高速新线”，使运营速度达到每小时250千米以上的铁路系统。高速铁路除在列车运营速度上应达到一定标准外，车辆、路轨、操作都需要配合提升。广义的高速铁路包含使用磁悬浮技术的高速轨道运输系统。

现代农业的发展方向

城市农业 城市农业是以城市区域乃至整个城市群、都市圈为依托，围绕城市、依托城市和服务城市为目标的高度市场化、集约化、产业化、现代化和高效益的区域性农业。它是与传统农区农业相延续的现代农业发展模式，其实质是以城乡经济协调发展为基础，以国内外城市需求为导向，在不断接受城市经济、社会和文化辐射的基础上，改造传统农业，建设现代农业，增加农民收入。城市农业是农业结构调整和效益农业发展到一定阶段、城市化水平达到一定程度的产物。

“学案式”教学的实践与思考

笔者从事高中物理教学十多年，每年都发现有不少高一新生入学时物理成绩比较好，但学习高中物理比较困难，学习成绩一直下降，甚至到了学不进去的地步，这与教师对初、高中物理教学的衔接不够，学生没有掌握学习高中物理的学习方法，没有调整好思维方式有很大关系。因此，使学生明确初、高中物理的特点，使之尽快适应高中学习，是物理教学迫切需要解决的问题。

高中生物教学中提高学生学习积极性的有效策略

学生的学习积极性不高是当前高中生物教学中影响课堂教学质量的重要因素。为提高课堂教学效果,本文结合高中生物教学实践,探讨和分析了提高学生学习积极性的有效方法和策略。

世界各国高速铁路

世界各国正在掀起建设高速铁路的高潮。在发展高速铁路的国家中，日本、法国、德国是当今世界高速铁路技术水平最好的3个国家。