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心灵在呼唤 孩子盼救援
1
作者
王庆思
《中小学管理》
北大核心
1994年第12期46-46,共1页
心灵在呼唤孩子盼救援山东省巨野县教委教研室王庆思岁尾,县教委对各中学教育质量进行综合评估,我随队翻阅了部分学生的作文。事隔数月,老师们给我推荐的优秀习作早已忘却,唯独那所谓差生的几篇情真意切、如泣如诉的呼喊,至今仍咬...
心灵在呼唤孩子盼救援山东省巨野县教委教研室王庆思岁尾,县教委对各中学教育质量进行综合评估,我随队翻阅了部分学生的作文。事隔数月,老师们给我推荐的优秀习作早已忘却,唯独那所谓差生的几篇情真意切、如泣如诉的呼喊,至今仍咬得我心痛。这里,我抄录两个七年级学...
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关键词
山东省巨野县
中学教育
思想品德
“惩罚”
满怀喜悦
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职称材料
《我的叔叔于勒》主题及人物形象解读的嬗变
2
作者
李庆玉
《语文教学与研究》
2021年第14期16-17,共2页
《我的叔叔于勒》是著名文学大师莫泊桑创作的短篇小说,小说通过对菲利普一家在贫苦线上垂死挣扎现状的描写,反映出了当时19世纪后半叶法国小市民家庭所处水深火热的生活境地,以此来揭露了资本主义社会的丑恶,揭示了资本主义社会以金钱...
《我的叔叔于勒》是著名文学大师莫泊桑创作的短篇小说,小说通过对菲利普一家在贫苦线上垂死挣扎现状的描写,反映出了当时19世纪后半叶法国小市民家庭所处水深火热的生活境地,以此来揭露了资本主义社会的丑恶,揭示了资本主义社会以金钱为主宰的嘴脸。在这部短篇小说入选我国教材的历史中可以看出我国社会思想意识的变迁,体现出了我国思想意识形态不同的风貌。
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关键词
莫泊桑
形象解读
思想意识形态
文学大师
《我的叔叔于勒》
小市民
短篇小说
菲利普
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职称材料
初中物理课堂教学中例题、练习题、达标测试题的处理方式
3
作者
王友山
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第24期222-222,共1页
例题、练习题和达标测试题是课堂教学中经常出现的三类不同题目,正确区分这三类题目的作用,规范其处理方式,有利于提高课堂教学效率。
关键词
例题
练习题
达标测试题
展示
质疑
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职称材料
初中物理教学创新思路探讨
4
作者
王友山
《科教导刊(电子版)》
2017年第29期134-134,共1页
在新课改的背景下, 初中物理教学被给予了更高的要求.因此, 在实际教学过程中, 初中物理教师应当积极探索有效思路及方法实现教学创新, 提升教学效果. 笔者根据多年的教学经验, 对目前初中物理教学中存在的问题进行简单分析, 并提出有...
在新课改的背景下, 初中物理教学被给予了更高的要求.因此, 在实际教学过程中, 初中物理教师应当积极探索有效思路及方法实现教学创新, 提升教学效果. 笔者根据多年的教学经验, 对目前初中物理教学中存在的问题进行简单分析, 并提出有关创新思路, 供有关教育工作者参考.
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关键词
初中物理
教学
创新思路
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职称材料
师生乐探究不为一法缚──探究教学法的实践与体会
被引量:
1
5
作者
董仲平
王庆思
《思想政治课教学》
北大核心
2001年第12期9-10,共2页
关键词
探究教学法
思想政治课
中学
质疑能力
学生
教师
学习方法
原文传递
心灵在呼唤,孩子待救援
6
作者
王庆思
《思想政治课教学》
北大核心
1994年第6期44-45,共2页
关键词
中学教育
思想道德
国民素质
发展纲要
“惩罚”
热爱生活
思想品德
基础教育工作
现代化建设
身体心理素质
原文传递
“诟病”误用
7
作者
李庆玉
《语文月刊》
2021年第2期22-22,共1页
《语文月刊》2020年第一期刊载了《凭借教材,搭建阶梯,力促写作常态化》,文中有这样一段话:“广东省佛山市南海地区虽地处改革开放前沿,有一定文化底蕴.但毕竟仍然是发展中城镇,学校大多是农村学校,语文教育大环境生态不够理想,教师水...
《语文月刊》2020年第一期刊载了《凭借教材,搭建阶梯,力促写作常态化》,文中有这样一段话:“广东省佛山市南海地区虽地处改革开放前沿,有一定文化底蕴.但毕竟仍然是发展中城镇,学校大多是农村学校,语文教育大环境生态不够理想,教师水平参差不齐,不少学校语文教学仍然存在‘少慢差费’的诟病。”其中,“诟病”一词显系误用。
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关键词
语文教学
改革开放前沿
广东省佛山市
语文教育
常态化
少慢差费
凭借教材
搭建阶梯
原文传递
“双层的悲哀”解读刍议
8
作者
李庆玉
《语文月刊》
2021年第9期74-75,共2页
《叶圣陶先生二三事》是人教社统编教材七年级下册第十三课。课文的第一段共两句话:“叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕,晚上得知这消息,外面正响着鞭炮,万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了,心里立即罩上双...
《叶圣陶先生二三事》是人教社统编教材七年级下册第十三课。课文的第一段共两句话:“叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕,晚上得知这消息,外面正响着鞭炮,万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了,心里立即罩上双层的悲哀。”对“双层的悲哀”的解读,见仁见智。
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关键词
统编教材
丁卯年
人教社
叶圣陶
悲哀
两句话
见仁见智
原文传递
题名
心灵在呼唤 孩子盼救援
1
作者
王庆思
机构
山东省
巨野县
教委
教研室
出处
《中小学管理》
北大核心
1994年第12期46-46,共1页
文摘
心灵在呼唤孩子盼救援山东省巨野县教委教研室王庆思岁尾,县教委对各中学教育质量进行综合评估,我随队翻阅了部分学生的作文。事隔数月,老师们给我推荐的优秀习作早已忘却,唯独那所谓差生的几篇情真意切、如泣如诉的呼喊,至今仍咬得我心痛。这里,我抄录两个七年级学...
关键词
山东省巨野县
中学教育
思想品德
“惩罚”
满怀喜悦
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
《我的叔叔于勒》主题及人物形象解读的嬗变
2
作者
李庆玉
机构
山东省巨野县教研室
出处
《语文教学与研究》
2021年第14期16-17,共2页
文摘
《我的叔叔于勒》是著名文学大师莫泊桑创作的短篇小说,小说通过对菲利普一家在贫苦线上垂死挣扎现状的描写,反映出了当时19世纪后半叶法国小市民家庭所处水深火热的生活境地,以此来揭露了资本主义社会的丑恶,揭示了资本主义社会以金钱为主宰的嘴脸。在这部短篇小说入选我国教材的历史中可以看出我国社会思想意识的变迁,体现出了我国思想意识形态不同的风貌。
关键词
莫泊桑
形象解读
思想意识形态
文学大师
《我的叔叔于勒》
小市民
短篇小说
菲利普
分类号
I20 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
初中物理课堂教学中例题、练习题、达标测试题的处理方式
3
作者
王友山
机构
山东省巨野县教研室
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第24期222-222,共1页
文摘
例题、练习题和达标测试题是课堂教学中经常出现的三类不同题目,正确区分这三类题目的作用,规范其处理方式,有利于提高课堂教学效率。
关键词
例题
练习题
达标测试题
展示
质疑
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中物理教学创新思路探讨
4
作者
王友山
机构
山东省巨野县教研室
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第29期134-134,共1页
文摘
在新课改的背景下, 初中物理教学被给予了更高的要求.因此, 在实际教学过程中, 初中物理教师应当积极探索有效思路及方法实现教学创新, 提升教学效果. 笔者根据多年的教学经验, 对目前初中物理教学中存在的问题进行简单分析, 并提出有关创新思路, 供有关教育工作者参考.
关键词
初中物理
教学
创新思路
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
师生乐探究不为一法缚──探究教学法的实践与体会
被引量:
1
5
作者
董仲平
王庆思
机构
山东省
巨野县
教委
教研室
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2001年第12期9-10,共2页
关键词
探究教学法
思想政治课
中学
质疑能力
学生
教师
学习方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G633.203 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
心灵在呼唤,孩子待救援
6
作者
王庆思
机构
山东省
巨野县
教委
教研室
出处
《思想政治课教学》
北大核心
1994年第6期44-45,共2页
关键词
中学教育
思想道德
国民素质
发展纲要
“惩罚”
热爱生活
思想品德
基础教育工作
现代化建设
身体心理素质
分类号
G625.12 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“诟病”误用
7
作者
李庆玉
机构
山东省巨野县教研室
出处
《语文月刊》
2021年第2期22-22,共1页
文摘
《语文月刊》2020年第一期刊载了《凭借教材,搭建阶梯,力促写作常态化》,文中有这样一段话:“广东省佛山市南海地区虽地处改革开放前沿,有一定文化底蕴.但毕竟仍然是发展中城镇,学校大多是农村学校,语文教育大环境生态不够理想,教师水平参差不齐,不少学校语文教学仍然存在‘少慢差费’的诟病。”其中,“诟病”一词显系误用。
关键词
语文教学
改革开放前沿
广东省佛山市
语文教育
常态化
少慢差费
凭借教材
搭建阶梯
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“双层的悲哀”解读刍议
8
作者
李庆玉
机构
山东省巨野县教研室
出处
《语文月刊》
2021年第9期74-75,共2页
文摘
《叶圣陶先生二三事》是人教社统编教材七年级下册第十三课。课文的第一段共两句话:“叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕,晚上得知这消息,外面正响着鞭炮,万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了,心里立即罩上双层的悲哀。”对“双层的悲哀”的解读,见仁见智。
关键词
统编教材
丁卯年
人教社
叶圣陶
悲哀
两句话
见仁见智
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
心灵在呼唤 孩子盼救援
王庆思
《中小学管理》
北大核心
1994
0
下载PDF
职称材料
2
《我的叔叔于勒》主题及人物形象解读的嬗变
李庆玉
《语文教学与研究》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
初中物理课堂教学中例题、练习题、达标测试题的处理方式
王友山
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
初中物理教学创新思路探讨
王友山
《科教导刊(电子版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
5
师生乐探究不为一法缚──探究教学法的实践与体会
董仲平
王庆思
《思想政治课教学》
北大核心
2001
1
原文传递
6
心灵在呼唤,孩子待救援
王庆思
《思想政治课教学》
北大核心
1994
0
原文传递
7
“诟病”误用
李庆玉
《语文月刊》
2021
0
原文传递
8
“双层的悲哀”解读刍议
李庆玉
《语文月刊》
2021
0
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