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利用健身球发展田径运动员的力量素质 被引量:1
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作者 亢秀文 王孝领 《体育教学》 2007年第4期50-50,共1页
一、发展躯干力量 (一)仰卧起坐目的:发展腹部肌群力量。方法:双脚支撑地面仰卧于健身球上。连续进行仰卧起坐练习。要求:1.仰卧时背部全部贴在健身球上。动作过程中颈部保持正直,不要收下颌。
关键词 田径运动员 力量素质 健身 利用 仰卧起坐 躯干力量 肌群力量 动作过程
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辨析有关变异的几对概念
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作者 高洪图 《生物学教学》 北大核心 2011年第12期67-68,共2页
1三体与三倍体三体,指的是二倍体中的某一对同源染色体因变异而增加了一条,比如人的21号染色体多了一条而成为21三体综合征(先天愚型)。三倍体,是指体细胞含有三个染色体组的个体。可分为天然形成的三倍体(如香蕉)和人工诱变形成的... 1三体与三倍体三体,指的是二倍体中的某一对同源染色体因变异而增加了一条,比如人的21号染色体多了一条而成为21三体综合征(先天愚型)。三倍体,是指体细胞含有三个染色体组的个体。可分为天然形成的三倍体(如香蕉)和人工诱变形成的三倍体(如无籽西瓜)。三体和三倍体的示意图如图1所示。有些三体患者生殖器官发育不良,不能生育后代(如特纳氏综合征,45,XO),而有些三体即使能生殖,但产生畸形后代的可能性大大增大,从遗传病预防角度来看, 展开更多
关键词 变异 21号染色体 生殖器官 三倍体 同源染色体 先天愚型 染色体组 无籽西瓜
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立足地理课堂 提高复习效率
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作者 张宏愿 《中学地理教学参考》 北大核心 2015年第4X期44-44,共1页
高三学生每天在学习上投入的时间很多,但为什么对于复习过多次的知识,他们还是不能很好地掌握?为什么答题总是不规范,还往往答不到点子上?这些都是我们地理教师比较头疼的问题。那么,怎样才能提高复习的针对性,最大限度地解决这些问题呢... 高三学生每天在学习上投入的时间很多,但为什么对于复习过多次的知识,他们还是不能很好地掌握?为什么答题总是不规范,还往往答不到点子上?这些都是我们地理教师比较头疼的问题。那么,怎样才能提高复习的针对性,最大限度地解决这些问题呢?笔者结合多年的教学实践,谈谈自己在高三复习过程中面对这些问题的一些做法。课堂是教育教学的主阵地,笔者注重从课堂入手, 展开更多
关键词 地理课堂 高三学生 地理教师 复习效率 地理现象 师生交流 课型 大纲要求 复习课 地理要素
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