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题名浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策
被引量:11
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作者
于增胜
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机构
山东省平度市仁兆镇曲家店小学
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出处
《学周刊》
2018年第23期136-137,共2页
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文摘
语文写作是学生阶段对于语文学习知识的综合理解与掌握程度的检验,新课标改革以来,对于学生语文写作能力的培养逐步向提高学生语文综合素质能力的方向发展,越来越重视对学生学习语文知识综合能力水平的提高。小学阶段正是培养学生建立语文学习知识体系结构的基础阶段,能够在小学语文学习过程当中发现相关问题并提出解决方案,对于小学生提高语文学习写作能力,提升语文教学实践成果具有重要的实践指导意义。
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关键词
小学语文
写作教学
问题对策
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名农村小学生心理健康现状及对策研究
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作者
张志斌
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机构
山东省平度市仁兆镇曲家店小学
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第34期35-36,共2页
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文摘
21世纪是机遇与竞争并存、希望与痛苦并存、光荣与苦难并存的时代、人类将迎接来自许多方面的严峻挑战。心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质,心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件。教育部早在1999年就颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,要求从2000年秋季开学起,大中城市有条件的中小学要逐步开展心理健康教育,小城镇及农村的中小学也要从实际出发,逐步创造条件开展心理健康教育。但是,农村学校的心理健康教育还基本处于空白状态,农村学生心理健康状况并不容乐观。
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关键词
心理健康教育
农村学校
小学生
心理健康状况
人类生存
心理素质
中小学
大中城市
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名信息技术与小学数学教学整合的思考
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作者
杨言波
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机构
山东省平度市仁兆镇曲家店小学
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第10期177-177,179,共2页
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文摘
在小学数学教学中,将信息技术融入课堂教学,创设教学情境,使抽象的数学教学具体化、直观化,可以减轻师生过重的负担,激起学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高教学效率,优化教学过程,提高教学质量。
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关键词
小学数学
信息技术
教学整合
数学教学
课堂教学
教学情境
学习兴趣
课堂气氛
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名数学开放题教学及评价
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作者
葛宝强
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机构
山东省平度市仁兆镇曲家店小学
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出处
《中国教育技术装备》
2011年第1期51-51,54,共2页
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文摘
1关于数学开放题
根据何光锋《数学开放题及其教学的研究综述》,结合数学教学的实际及"算法多样化",数学开放题的含义应该是:解题策略开放,条件开放或结论开放的问题。这样定义更能丰富其开放的内涵,有利于数学题型的全面涵盖及数学教师对开放题量的摄取,更为学生以后的学习打下良好的解答策略基础。
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关键词
数学开放题
数学教学
评价
解题策略
数学教师
多样化
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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