健康教育在老年糖尿病患者生活方式及血糖控制中的应用

目的 探讨健康教育在老年糖尿病患者生活方式及血糖控制中的应用。方法 选取2015年1-6月我院收治的118例糖尿病患者,均给予贯彻于全程的健康教育。结果 开展健康教育半年后,本组患者生活方式改善情况明显优于开展健康教育前,且血糖控制有效率大幅上升（P〈0.05）。结论 有效的健康教育能够帮助患者利用掌握的知识,约束不良生活习惯,控制血糖水平。

中医治疗顽固性偏头痛的效果分析

目的分析中医治疗顽固性偏头痛的效果。方法选取2016年1-8月前来我院就诊的顽固性偏头痛患者90例,分为中医组和常规组,常规组选用西药治疗,中医组予以中医治疗,对比治疗效果。结果中医组的治疗总有效率高于常规组,组间比较存在统计学差异(P<0.05)。结论顽固性偏头痛采用中医治疗,能够起到标本、内外兼顾的功效,帮助患者减轻痛苦,减少复发,改善生活质量。

健康教育在冠心病护理中的应用效果分析

目的 分析健康教育在冠心病护理中的应用效果。方法 选取2015年2-8月我院收治的96例冠心病患者。所有患者在治疗的同时均接受针对性健康教育,观察本组健康教育应用效果。结果 开展健康教育后本组患者知识知晓率、治疗配合度、患者满意度明显高于开展健康教育前（P〈0.05）。结论 重视冠心病患者的健康教育工作,能够提高患者认知度、配合度与自我防范意识,最大程度保障预后。