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充分利用信息技术培养学生的语言表达能力
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作者 高洪政 《中国信息技术教育》 2014年第8期119-119,共1页
习作教学是小学语文课堂教学中的一个充满挑战性的舞台。而三年级是习作教学的起步阶段,如何引领学生走好这习作教学的第一步呢?如何引导孩子们有效地学习语文,应用语言文字来释放心灵深处对生活的感悟呢?这些是需要我们不断地研究... 习作教学是小学语文课堂教学中的一个充满挑战性的舞台。而三年级是习作教学的起步阶段,如何引领学生走好这习作教学的第一步呢?如何引导孩子们有效地学习语文,应用语言文字来释放心灵深处对生活的感悟呢?这些是需要我们不断地研究与探索的。在小学语文教学实践中,教师要充分利用先进的现代化教学手段,运用信息技术,培养小学生的语言表达能力。 展开更多
关键词 信息技术 课堂教学 阅读 教学
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