谈提高学生地理读图能力的方法

地图是中学地理教学中非常重要的工具,直接影响地理知识的学习和实际应用能力的培养,因此,如何在初中地理教学中有效地指导学生读图,成为地理教师面临的重要问题。一、当前初中地理教学中学生读图能力的现状虽然地图的学习和应用是初中地理学习的一个核心部分,是巩固和学好地理知识的关键,但从目前的初中地理教学来看,学生的读图能力仍然比较低,主要表现在学生对一些基本的地理信息符号掌握得不够全面,

构建和谐师生关系,提高体育教学质量

教育是促进人的全面发展的根本途径,在新课改理念的指导下,教师应根据体育课教学的特点,以学生发展为本,重视建立和谐的师生关系。作为一名体育教师,师生关系直接影响我们所授课的质量。处理好各种关系有利于激发学生的学习兴趣和课堂活动的积极性,也是体育教师做好体育教学工作,取得教育成功的重要因素。体育教学是以实践为主的一门课程,在教学活动中,师生一起练习、游戏、比赛,共同吃苦、受累;

众里寻他千百度——走出农村作文教学的困境

在农村中学教学多年,对这样的状况已习以为常:作文课上,老师讲得神采飞扬,学生听得无精打采。布置作文,学生愁眉苦脸;批改作文,老师哭笑不得。批改作文学生不看,不批作文上级不干。学生写作无话可说,硬着头皮东拼西凑,空洞无物,无病呻吟,你抄我借,应付了事……批改下来,好文章寥寥无几,最后干脆一个"阅"字完事。林林总总的现象不容乐观。

让数学教学多一些耐心和爱心

耐心和爱心是一种美德，是对别人最大的支持、最好的理解和帮助。人与人之间如果不去尝试着换位思考问题，始终保持着自己的想法和做事方式，就很难得到自己想要的结果。教育是一项以调动学生情感为基础的工作。充满耐心和爱心地去理解学生，这样的教育教学才能更加和谐，才能达到预期的教学效果。下面是我在数学教学实践中的一些感受，与大家分享。

如何提高学生实验技能

21世纪的教育是培养高素质人才的教育,是开发人的创造意识和创造潜能的教育。这样的教育在课堂教学中的具体反映就是:在传授知识的同时,更要注重获得知识的手段和方法的教学;在发挥教师的主导作用的同时。