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浅谈班级管理带来的幸福
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作者 李毅 《神州》 2012年第3期405-406,共2页
如今我与孩子们相处有一段时间了,每当回想起这份与孩子朝夕相处的平凡幸福.心中由衷的感到自豪。同时给我带来无法比拟的快乐,使我在工作中更加坚信。作为一名教师,特别是作为孩子的班长。在工作中我努力读懂他们,把自己的生命与... 如今我与孩子们相处有一段时间了,每当回想起这份与孩子朝夕相处的平凡幸福.心中由衷的感到自豪。同时给我带来无法比拟的快乐,使我在工作中更加坚信。作为一名教师,特别是作为孩子的班长。在工作中我努力读懂他们,把自己的生命与孩子们得生命融于一起,让他们在快乐与欢乐中长大。在工作中我认为班级管理是一项十分重要工作,要求你比别的老师多一份责任心、一颗宽广博爱的心和一套独特有效的管理方案。 展开更多
关键词 班级管理 幸福 管理方案 孩子 责任心 快乐 生命 比拟
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要做这样的教师
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作者 李毅 《中学课程资源》 2012年第10期11-11,61,共2页
人们都说"教师是太阳底下最光辉的职业,"他们不仅肩负着"传道授业解惑"的职责,更重要的是这样的一个特殊职业将深深地影响一代人。现代化的社会教育对教师的要求更高。
关键词 教师 教学管理 教育
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思想品德课教师在心理健康教育中的责任
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作者 葛振华 《内蒙古教育(B)》 2012年第12期27-27,共1页
思品课老师不仅要传授知识,还要充当德育教师、律师、心理健康指导老师等多种角色。思想品德课老师做好心理健康教育工作是学生健康成长的需要;是形势和社会发展的需要:思想品德课老师做好心理健康教育工作的原则:遵循正面疏导的原... 思品课老师不仅要传授知识,还要充当德育教师、律师、心理健康指导老师等多种角色。思想品德课老师做好心理健康教育工作是学生健康成长的需要;是形势和社会发展的需要:思想品德课老师做好心理健康教育工作的原则:遵循正面疏导的原则;适时、适度、适当的教育原则;思想品德课老师与班主任工作结合有利于形成德育合力,有利于提高德育工作的实效性。 展开更多
关键词 德育教师 心理健康学生健康正面疏导 实效性
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实践·困惑·反思
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作者 满永霞 《思想政治课教学》 北大核心 2011年第4期32-33,共2页
思想品德课程改革已实施很长一段时间了。在实施新课改的过程中,我开始了对思想品德新课程在课堂实施过程中一些问题的反思。一、强调情感目标的培养,可以忽视基础知识的重要性吗由于传统的政治课堂过分强调学科知识及接受学习,使得学... 思想品德课程改革已实施很长一段时间了。在实施新课改的过程中,我开始了对思想品德新课程在课堂实施过程中一些问题的反思。一、强调情感目标的培养,可以忽视基础知识的重要性吗由于传统的政治课堂过分强调学科知识及接受学习,使得学生思维能力的培养处于弱势地位。而且老师讲的理论空洞、抽象, 展开更多
关键词 反思 能力的培养 实践 思想品德 课程改革 课堂实施 接受学习 学科知识
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