创意绘画在幼儿园美术活动中的开展策略

创意绘画是幼儿园美术教育活动的重要内容,科学有效的教育策略不仅能提高幼儿对美的鉴赏能力,丰富幼儿美术涵养,还能促进其综合素质的提升,对幼儿未来的成长发育具有积极作用。因此,教师需要认识其重要性,明确教学中存在的诸多问题,提出创新策略,为幼儿创意绘画教育夯实基础。

在共情和游戏中提高幼儿情绪能力

何谓儿童情绪能力?儿童情绪能力就是要让孩子做情绪的主人:能够充分地表达自己的情绪,不压制情绪;善于克制自己的情绪,把握表达情绪的分寸。0-6岁是儿童成长的奠基阶段,也是培养和塑造良好性格和品质的关键期。作为幼儿教师,敏锐识别儿童情绪能力,促进孩子情绪能力的发展,有两种比较好的方式。一种是通过共情,认同幼儿的负面情绪;另一种就是通过游戏,帮助幼儿宣泄和表达情绪。

表演游戏,幼儿来“做主”

表演游戏,是根据故事或童话的内容,扮演其中的角色,并运用语言、动作和表情等表演形式再现作品内容。如何遵循儿童现有经验,让表演游戏变为以儿童自我构建为主,由内而外的自然生长?我做出了一些探索。调动肢体,丰满故事角色自从教师开始关注、尊重、鼓励幼儿自由表达,幼儿便不再急于完成故事情节,而会根据他们感兴趣的情节自由发挥。比如大老虎以铺床、睡觉、打呼噜、伸懒腰、踢腿、翻滚等一系列动作表述了它的故事,逗得周围小伙伴咯咯直笑。