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试论小学语文作业布置方式的改革
1
作者
王新英
《中华少年》
2017年第22期24-25,共2页
作业是小学语文教育的重点教学工作环节,不仅能将课堂教学中的重点内容进行重新梳理,更能让学生在良好的作业设计中查缺补漏,提高语文学习质量。新课改对我国小学语文作业布置方式提出了更高的要求与标准。为此,本文就当前小学语文作业...
作业是小学语文教育的重点教学工作环节,不仅能将课堂教学中的重点内容进行重新梳理,更能让学生在良好的作业设计中查缺补漏,提高语文学习质量。新课改对我国小学语文作业布置方式提出了更高的要求与标准。为此,本文就当前小学语文作业布置方式索要遵循的原则与方法进行论述分析,以期能够促进小学语文教学质量的完善与发展。
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关键词
小学
语文
作业布置方式
原文传递
题名
试论小学语文作业布置方式的改革
1
作者
王新英
机构
山东省平邑县平邑街道中心校利国完小
出处
《中华少年》
2017年第22期24-25,共2页
文摘
作业是小学语文教育的重点教学工作环节,不仅能将课堂教学中的重点内容进行重新梳理,更能让学生在良好的作业设计中查缺补漏,提高语文学习质量。新课改对我国小学语文作业布置方式提出了更高的要求与标准。为此,本文就当前小学语文作业布置方式索要遵循的原则与方法进行论述分析,以期能够促进小学语文教学质量的完善与发展。
关键词
小学
语文
作业布置方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
试论小学语文作业布置方式的改革
王新英
《中华少年》
2017
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