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题名寓教于乐 轻松学习
被引量:1
- 1
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作者
张景胜
廉霞
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机构
山东省平邑县郑城镇第二初级中学
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出处
《中华少年》
2017年第28期251-252,共2页
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文摘
当今的语文教学因受应试教育的影响,枯燥无味,套路太深,使学生渐渐地失去了语文学习的兴趣,造成课堂效率低下,所以当今激发学生学习语文的兴趣是当今语文教学工作的重中之重。让语文教学回归真正的语文课堂,提高课堂效率,成为当今所有语文教师和学生的共同的呼声。那么怎样才能激发学生学习语文的兴趣呢?我结合本人二十几年的语文教学经验和教学实际,认为需要我们语文老师从以下几个方面着手:移交主权,激发欲望;多用激励性语言,鼓舞干劲;渲染气氛,引起共鸣,让学生体会到学习语文的乐趣。通过'寓教于乐轻松学习'来提高学生学习语文的积极性和趣味。
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关键词
共鸣
渲染
兴趣
激发
鼓舞
快乐提高
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅论在语文教学中活用交互式电子白板
被引量:1
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作者
姚永举
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机构
山东省平邑县郑城镇第二初级中学
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出处
《中华少年》
2017年第31期41-42,共2页
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文摘
在语文教学中,灵活地应用电子白板,能让学生顺利地进入学习状态,深切领悟文本,提高语文素养。笔者在语文日常课堂教学中,尝试运用了电子白板技术,取得了让人惊喜的效果。1活用电子白板,引学生入境教材选用的文本意蕴深厚,学生阅读,教师分析,学生的注意力无法持久,学生易走神,一堂课下来,学生、教师身心疲惫。活用白板音频播放配乐,在优美的音乐中,学生读书。
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关键词
交互式电子白板
课堂阅读教学
语文教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.3
[文化科学—教育学]
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