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题名浅议如何在初中思想政治课教学中有效渗透情感教育
被引量:3
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作者
王常青
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机构
山东省平邑思源实验学校
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出处
《中国校外教育》
2019年第26期106-106,108,共2页
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文摘
思想政治课既是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程,在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的中介作用。因此,重视对学生进行情感教育,是提高中学思想政治课教学实效的有效方法。
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关键词
思想教育
情感教育
学生
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名核心素养在小学语文课堂综合实践教学中的应用
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作者
高俊
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机构
山东省平邑思源实验学校
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出处
《神州》
2019年第14期107-107,共1页
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文摘
核心素养是基础教育领域的一个新的关键词,也是小学生能全面发展的基础。在近年的新课标中指出小学语文素养指小学生有较稳定、最基本的听说读写能力并且能在语文科目中表现出来的文学等学识修养和文风情趣等人格修养。它的核心素养是语感、语文学习方法、语文学习习惯。所以在平时教学中,小学教师要着眼于改革和优化小学课程的教学内容和方式,而通过开展语文教学实践活动,培养语文学习能力,以提高学生核心素养为目标谨慎、积极地尝试与探索在小学语文课堂综合实践教学中的应用方法。
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关键词
核心素养
小学语文
实践教学
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
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题名论流行音乐在小学音乐教学中的意义与运用
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作者
马翠珠
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机构
山东省平邑思源实验学校
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出处
《中华少年》
2019年第5期154-154,共1页
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文摘
当前,随着改革开放程度的逐渐加深,我国在经济社会不断发展的同时在文化方面也发生着明显的变化。流行音乐是近几十年来发展极为迅猛的音乐种类,随着20世纪我国改革开放大门的打开传入我国,在现代这个大数据时代发展的下,不断发展流传,从而呈现出如今蓬勃发展的景象。为了提高小学音乐教学水平,将流行音乐运用到小学音乐教学当中就成为了当前十分重要的一个举措。本篇文章就是在研究流行音乐的基础上对小学音乐教学的进行探索和研究。
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关键词
流行音乐
小学音乐教学
意义与作用
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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