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浅谈小学数学教学与多媒体技术的融合途径 被引量:3
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作者 高明艳 时晓天 《中华少年》 2018年第6期80-80,共1页
小学数学作为小学教育阶段的重要学科,向来被认为是学生逻辑思维培养的基础,因此在学习过程中具备一定难度。在多媒体技术得到充分利用之前,教师只有运用教学用具和语言表述来引导学生了解和学习数学知识,教学过程是枯燥单一的。而多媒... 小学数学作为小学教育阶段的重要学科,向来被认为是学生逻辑思维培养的基础,因此在学习过程中具备一定难度。在多媒体技术得到充分利用之前,教师只有运用教学用具和语言表述来引导学生了解和学习数学知识,教学过程是枯燥单一的。而多媒体在小学数学教学中的应用后,课堂教学利用电脑和网络多媒体开展之后,不仅让数学课堂轻松生动,还能将抽象的知识转化成音频视频的方式,让学生更容易理解,从而提升教学成效。 展开更多
关键词 小学数学 多媒体 教学 融合途径
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六种意识与十项要求
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作者 刘素玲 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 2000年第10期43-43,共1页
关键词 小学 课堂教学 教学质量 六种意识
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