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题名浅谈小学数学教学与多媒体技术的融合途径
被引量:3
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作者
高明艳
时晓天
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机构
山东省平邑街道第二小学
山东省平邑县兴蒙学校
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出处
《中华少年》
2018年第6期80-80,共1页
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文摘
小学数学作为小学教育阶段的重要学科,向来被认为是学生逻辑思维培养的基础,因此在学习过程中具备一定难度。在多媒体技术得到充分利用之前,教师只有运用教学用具和语言表述来引导学生了解和学习数学知识,教学过程是枯燥单一的。而多媒体在小学数学教学中的应用后,课堂教学利用电脑和网络多媒体开展之后,不仅让数学课堂轻松生动,还能将抽象的知识转化成音频视频的方式,让学生更容易理解,从而提升教学成效。
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关键词
小学数学
多媒体
教学
融合途径
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名六种意识与十项要求
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作者
刘素玲
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机构
山东省平邑第二小学
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
2000年第10期43-43,共1页
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关键词
小学
课堂教学
教学质量
六种意识
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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