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题名浅谈对初中化学高效课堂的实践与认识
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作者
李培章
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机构
山东省平邑赛博中学朝阳路校区
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出处
《好家长》
2018年第31期97-97,共1页
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文摘
高效课堂要求在课堂教学中把以往的'鸦雀无声'变成'畅所欲言','纹丝不动'变成'自由活动','注入式教学'变成了'自主合作探索',要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法。提高化学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,让化学课堂焕发生命的活力。
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关键词
小组合作
预习
探究
展示
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名实验教学法在初中生物教学中的运用研究
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作者
闫广冲
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机构
山东省平邑赛博中学朝阳路校区
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出处
《中华少年》
2018年第17期264-264,共1页
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文摘
在初中课程中,生物课程属于理科教学的范畴,并且其学习的内容较为复杂,拥有较强的理论性以及实验性,而初中生物教学中所应用的方法可以将实验和理论内容有机结合起来,因此将实验教学法应用在初中生物教学中可以在很大程度上提升中学生物教学的质量,提高学生的动手能力,激发学生的学习兴趣。本文对实验教学法在初中生物教学中的运用进行了探究,并且针对性的提出了一些改进建议。
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关键词
实验教学法
初中生物
教学方法
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名探究初中英语教学中网络化教学的应用
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作者
王发庆
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机构
山东省平邑赛博中学朝阳路校区
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出处
《中华少年》
2018年第17期229-229,共1页
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文摘
随着社会的不断进步,互联网逐渐的遍布各家各户,让人们的日常生活都离不开网络。在网络不断发展的当下,初中英语教学也应当融入网络,通过与网络相结合,开创出一种新颖的教学模式。将初中英语教学通过网络平台的加入,打破传统的教学模式中单一的教学方式,给学生们营造出了一个全新的学习环境和学习方法,在一定程度上刺激了学生学习英语的积极性。通过网络这一平台,开阔学生的视野,让学生真正的在学习中受益。网络教学模式的应用,让学们更加方便快捷的获取知识。下文将针对初中英语教学中网络化教学的应用进行探究。
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关键词
初中英语教学
网络化教学
应用
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.41
[文化科学—教育学]
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