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课改背景下农村初中教学的问题与对策分析
1
作者
李荣强
张华
《神州》
2013年第22期139-139,共1页
进行全面、和谐的课堂教学,让学生成为教学中的主体,这是现今新课标改革的目标,以人为本是教学改革要遵循的理念之一。为了一切学生,一切以学生为主。在新课标改革的环境下,教师的教学理念和方法也要随之革新,这样能够有效增加学...
进行全面、和谐的课堂教学,让学生成为教学中的主体,这是现今新课标改革的目标,以人为本是教学改革要遵循的理念之一。为了一切学生,一切以学生为主。在新课标改革的环境下,教师的教学理念和方法也要随之革新,这样能够有效增加学生的学习兴趣,提高学习效率,对农村初中教学有很重要的作用。本文将就课改环境下的农村初中教学问题展开探讨,并提出一些相关的意见和建议。
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关键词
课改
农村初中
教学
问题和对策
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职称材料
题名
课改背景下农村初中教学的问题与对策分析
1
作者
李荣强
张华
机构
山东省平阴县东阿中学
山东省
平阴县
实验学校
出处
《神州》
2013年第22期139-139,共1页
文摘
进行全面、和谐的课堂教学,让学生成为教学中的主体,这是现今新课标改革的目标,以人为本是教学改革要遵循的理念之一。为了一切学生,一切以学生为主。在新课标改革的环境下,教师的教学理念和方法也要随之革新,这样能够有效增加学生的学习兴趣,提高学习效率,对农村初中教学有很重要的作用。本文将就课改环境下的农村初中教学问题展开探讨,并提出一些相关的意见和建议。
关键词
课改
农村初中
教学
问题和对策
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
课改背景下农村初中教学的问题与对策分析
李荣强
张华
《神州》
2013
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