提高中小学英语教学效果的对策探讨

中小学英语教学效果的优劣,很大程度上取决于中小学生学习英语的积极性和兴趣。因此,教师在实施教学过程中,应精心设计提问,促使学生积极思考,从而开拓学生的思维,激发他们的求知欲,培养他们进行创造性思维的积极性。