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浅谈高中数学教学中学生非智力因素的培养 被引量:1
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作者 刘银萍 《求知导刊》 2016年第4期20-20,共1页
非智力因素是指除智力以外的心理因素、环境因素以及道德因素等。在高中数学教学中,学生非智力因素所起的作用巨大,直接影响着学生的学习成果。本文将结合非智力因素对数学学习的影响,谈谈高中数学教学中对学生非智力因素的培养方法。
关键词 数学教学 非智力因素 培养
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论教师的人格魅力与学生的人生成才 被引量:1
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作者 孙福胜 孙福强 《中国科教创新导刊》 2010年第35期258-258,共1页
阐述了教师的人格魅力与学生的人生成才的相关内容,为落实教育优先发展大战略提供新的参考。
关键词 教育优先发展 人格魅力 人生成才
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可和方式的强大数定律
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作者 田传芹 田颜 《湖北民族学院学报(自然科学版)》 CAS 2001年第2期40-42,共3页
设 {X ,Xn,n≥ 0 }是独立同分布的随机变量序列 ,给出两种可和方式A(X ,t) =∑∞n =0tnXn及C(X ,n ,β) =∑ni=0β - 1n-i Xi(β≥ 1)的Marcinkiewcz
关键词 Abel可和方式 Cesaro可和方式 强大数定律 随机变量 独立同分布 充要条件
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浅析生物教学课堂中环保理念的渗透 被引量:11
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作者 李振苓 《中国校外教育(中旬)》 2010年第9期113-113,共1页
通过高中生物这门特别的学科,向学生渗透环境保护理念,是高中生物教学的一项全新任务,因此教师应转变传统的教学方式,由应试教育转为对学生综合素质的培养。本文将对高中生物教学课堂中,教师如何对学生渗透环保理念进行分析与阐述。
关键词 生物教学 环保理念 渗透
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基于分层教学方式的高中数学教学 被引量:2
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作者 马后峰 《求知导刊》 2016年第4期126-126,共1页
分层教学法是高中数学常用的教学方法之一,其对高中数学教学质量的提升具有重要意义。本文结合笔者实践教学经验,在文中先简述分层教学法的基本内容,之后提出在高中数学教学中应用分层教学法的有效策略,旨在促进高中数学教学质量的提升。
关键词 分层教学法 高中数学 教学方法
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关于高中生物教学中自主性学习的思考 被引量:8
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作者 赵鹏侠 《中国科教创新导刊》 2011年第18期85-85,共1页
生物作为高中阶段教育的基础学科之一,在其教学过程中教师不但要加强全面提升课堂的效率和质量,而且要通过有效的措施和方法引导学生进行自主性学习。在高中新课程理念不断创新和发展的背景下,自主性学习是学生应具备的基本能力,对于学... 生物作为高中阶段教育的基础学科之一,在其教学过程中教师不但要加强全面提升课堂的效率和质量,而且要通过有效的措施和方法引导学生进行自主性学习。在高中新课程理念不断创新和发展的背景下,自主性学习是学生应具备的基本能力,对于学生的成长和发展也具有积极的作用和意义。 展开更多
关键词 高中生物 教学 自主性学习
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给我一双慧眼吧——现代文阅读教学感悟 被引量:1
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作者 殷允超 《新课程(教研版)》 2010年第1期2-2,共1页
现代文阅读是语文教学重点内容之一,是全面提高学生语文素养重要途径之一。每一篇经典文章都会给人以美感。给人以回味无穷的享受,而我们传统的现代文阅读教学侧重于识字,作者简介,段落大意,中心思想,写作特点等,固定的套路。把文章分... 现代文阅读是语文教学重点内容之一,是全面提高学生语文素养重要途径之一。每一篇经典文章都会给人以美感。给人以回味无穷的享受,而我们传统的现代文阅读教学侧重于识字,作者简介,段落大意,中心思想,写作特点等,固定的套路。把文章分析的支离破碎,索然无味,导致老师教的无聊,学生学的厌烦。 展开更多
关键词 现代文阅读教学 教学感悟 语文素养 文章分析 教学重点 作者简介 段落大意 中心思想
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自主、有氧、快乐——新课标下的学生自主作文侧记
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作者 陈宜锋 张艳春 《阅读与鉴赏(教研)》 2008年第8期42-43,共2页
写文章不一定总要端起架子/表情达意不一定“字正腔圆”/我的内心不一定绝对隐私/我的生活不一定一片暗淡/议论文不一定总是爱迪生、爱因斯坦/记叙文不一定都是做好事、讲奉献/抒情散文不一定都是“啊,我爱你,大自然!”/议中适当抒情... 写文章不一定总要端起架子/表情达意不一定“字正腔圆”/我的内心不一定绝对隐私/我的生活不一定一片暗淡/议论文不一定总是爱迪生、爱因斯坦/记叙文不一定都是做好事、讲奉献/抒情散文不一定都是“啊,我爱你,大自然!”/议中适当抒情是点睛之笔/为议而议、无病呻吟往往适得其反/记叙文就是讲述老百姓自己的故事/可激越也可平淡/散文则重在感悟重在体验——写作本来就是多种多样. 展开更多
关键词 自主作文 新课标 侧记 学生 快乐 “字正腔圆” 抒情散文 表情达意
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实施活动探究教学,激活学生创新思维 被引量:1
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作者 李玉新 《中国校外教育(中旬)》 2011年第4期109-109,共1页
在高中生物教学工作中,教师所选取的教学模式和方法是否科学、合理,将对学生综合能力和素质的培养产生严重的影响。在现代高中生物教学工作中,活动探究教学模式和方法的实施不但具有提高教学质量的效果,而且对于学生创新思维的激活也具... 在高中生物教学工作中,教师所选取的教学模式和方法是否科学、合理,将对学生综合能力和素质的培养产生严重的影响。在现代高中生物教学工作中,活动探究教学模式和方法的实施不但具有提高教学质量的效果,而且对于学生创新思维的激活也具有积极的意义。为了有效解决现代教学工作中普遍存在的弊端和问题,加强活动探究教学模式的运用应具有鲜明的时代特色,在推进国内现代教学工作健康、稳定、持续发展中占有重要的地位和作用。 展开更多
关键词 高中生物 活动探究教学 创新思维
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“三法”——巧解链条问题
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作者 何广恩 《中学物理》 北大核心 2008年第2期49-50,共2页
所谓"三法"即为分段法、填补法、重心移动法.利用分段法确定各部分物体的重力势能,则整体重力势能为各部分重力势能之和.填补法是将部分直接去掉,填补到原铁链底端,计算重力势能变化只需要计算填补移动部分的铁链重力势能的... 所谓"三法"即为分段法、填补法、重心移动法.利用分段法确定各部分物体的重力势能,则整体重力势能为各部分重力势能之和.填补法是将部分直接去掉,填补到原铁链底端,计算重力势能变化只需要计算填补移动部分的铁链重力势能的变化即可.重心法是求出始末状态的整个链条质心所在位置,直接由重力势能公式求解. 展开更多
关键词 重力势 三法 移动法 重心法 分段法 动能定理 中学物理 变力作用 单位长度 水平拉力
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引经据典 更显语文教师专业本真
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作者 王芳 《语文建设》 北大核心 2014年第02Z期81-81,共1页
如果语文教师在课堂教学中能结合所教内容贴切地引经据典,那学生则如沐春风,课堂气氛则轻松愉悦,教与学、师与生彼此会感到幸福。如此课堂,更显语文教师的专业本真。一、讲一个真实谎言故事,育一群文学爱好"健将"有节语文课... 如果语文教师在课堂教学中能结合所教内容贴切地引经据典,那学生则如沐春风,课堂气氛则轻松愉悦,教与学、师与生彼此会感到幸福。如此课堂,更显语文教师的专业本真。一、讲一个真实谎言故事,育一群文学爱好"健将"有节语文课是要求学生学会讲故事。我说:"《狼来了》这个故事,我们耳熟能详,说的是谎言害死人。但是,一个真实的谎言,却成就了美国的一个州长,你们信吗?"学生说,不可能的!为了证明"完全可能",我讲了下面的故事,并预言:20年后,我们班将有近20人成为文学爱好"健将"。罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长,他出生在纽约名声狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的学生,长大后很少有人能获得较体面的职业。然而,罗杰·罗尔斯是个例外,他不仅考人了大学。 展开更多
关键词 大沙头 课堂教学 有节 大后 人能 如沐春风 课堂气氛 罗杰 狼来了
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严惩始作俑者 重塑教育灵魂——对“绿领巾”事件的思考
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作者 殷允超 《中国西部》 2011年第23期78-80,共3页
近日,陕西西安某小学为部分学生发放绿领巾,要求这些学生进行佩戴。据该校教师解释称,学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾,所以该校便为l这部分学生发放了绿领巾以资激励。针对这一事件,家长指责此举会对孩子心理造成极大创... 近日,陕西西安某小学为部分学生发放绿领巾,要求这些学生进行佩戴。据该校教师解释称,学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾,所以该校便为l这部分学生发放了绿领巾以资激励。针对这一事件,家长指责此举会对孩子心理造成极大创伤。笔者以为,此事件并不像家长想象的那么简单,事件的背后有着深层次的影响,关乎到社会均等。因此,相关部门必须重视,对于这种无视国法,伤害人格和尊严的事件当事人必须严惩,以做效尤,以展示国法之不可侵犯。 展开更多
关键词 事件 教育灵魂 严惩 思想品德 学生 红领巾 当事人 家长
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高中地理教学中地图的应用分析
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作者 刘西冲 《求知导刊》 2016年第4期111-111,共1页
在高中地理教学中,地图扮演着重要角色。众所周知,地图是培养学生地理综合素养的有力工具,是地理文字、语言、思维意识的简化,应用地图能够有效提升地理教学质量,掌握其应用方法及技巧,有利于地理知识的传授与学习。
关键词 高中地理教学 地图 应用技巧
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平阶放缩作比较
14
作者 李鸣宇 《高中数理化》 2017年第21期23-23,共1页
导数问题中常涉及对数计算,而对数计算对于部分同学来说,因计算方法匮乏常感无从下手.在此笔者向大家介绍可以解决相关问题的小技巧.由于涉及超越函数,故考查题型多为比较大小.我们知道,放缩是比较大小的利器,而本文所述技巧的本质便是... 导数问题中常涉及对数计算,而对数计算对于部分同学来说,因计算方法匮乏常感无从下手.在此笔者向大家介绍可以解决相关问题的小技巧.由于涉及超越函数,故考查题型多为比较大小.我们知道,放缩是比较大小的利器,而本文所述技巧的本质便是如此.原式e^x≥x+1(当且仅当x=0时左、右相等). 展开更多
关键词 平阶 放缩 原式 右相 不等式 当且仅当 超越函数 导数 单调递增 计算方法
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走进生活 品味传统
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作者 孙海燕 《新课程学习》 2010年第8期188-188,共1页
神州大地,名山大川,孔孟礼仪世代相传,生活在孔孟之乡,对传统的继承,就是在仔细地品味人生,放慢你的生活节奏,在喧嚣的现代社会,不要忘记自己,不要忘记祖宗,对自己负责也是对人生负责,真正代表个性特色的东西才是民族的。
关键词 传统文化 生活节奏 个性特色 名山大川 现代社会 道德经 自己负责 继承 礼仪 人生
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温度传感器的应用—电饭锅
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作者 张西永 《数理天地(初中版)》 2008年第8期45-46,共2页
1.什么是传感器图1所示的是电子电路中常用的一种称为"干簧管"的元件.它的结构很简单,只是在玻璃管内封入两个由软磁性材料制成的簧片.当磁体如图1所示靠近干簧管时,两个簧片被磁化而接通,所以干簧管能起到开关的作用,而操纵... 1.什么是传感器图1所示的是电子电路中常用的一种称为"干簧管"的元件.它的结构很简单,只是在玻璃管内封入两个由软磁性材料制成的簧片.当磁体如图1所示靠近干簧管时,两个簧片被磁化而接通,所以干簧管能起到开关的作用,而操纵开关的是磁场这只看不见的"手". 展开更多
关键词 电饭锅 温度传感器 干簧管 永磁体 自动断开 感温 温度上升 铁磁性 居里点 铁氧体
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谈语文个性化阅读教学的实施策略
17
作者 张吉领 陈书桥 《阅读与鉴赏(教研)》 2008年第1期15-16,共2页
《语文课程标准》明确指出:“阅读教学是学生个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”但在传统语文教学中,缤纷多姿的文本内容被衍化为众口一词的结论,呼之欲出的艺术形象被定格为沉闷的概念。浑然一体的完美被人为肢解... 《语文课程标准》明确指出:“阅读教学是学生个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”但在传统语文教学中,缤纷多姿的文本内容被衍化为众口一词的结论,呼之欲出的艺术形象被定格为沉闷的概念。浑然一体的完美被人为肢解,阅读成了学生单纯的读书活动。阅读教学越来越多地表现为一种技法,体现不出应有的活力。在当前新课程改革的大背景下, 展开更多
关键词 个性化阅读教学 《语文课程标准》 个性化行为 新课程改革 阅读实践 语文教学 文本内容 艺术形象
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远古神话·嫦娥工程
18
作者 马传良 梁烁今 《数理天地(高中版)》 2008年第1期45-46,共2页
1.远古神话嫦娥奔月是一则远古神话."嫦娥"亦作"常娥",是神射手后羿的妻子.《准南子·览冥训》:"羿请不死之药于西王母,姮娥窃以奔月,怅然有丧,无以续之".高诱注;"姮娥,羿妻;羿请不死药于西王母... 1.远古神话嫦娥奔月是一则远古神话."嫦娥"亦作"常娥",是神射手后羿的妻子.《准南子·览冥训》:"羿请不死之药于西王母,姮娥窃以奔月,怅然有丧,无以续之".高诱注;"姮娥,羿妻;羿请不死药于西王母,未及服食之,姮娥盗食之,得仙,奔入月中为月精也".《初学记》卷一引古本《准南子》, 展开更多
关键词 嫦娥奔月 月球探测器 远古神话 月球表面 卫星 地月转移轨道 地球静止轨道 工程 空间环境 停泊轨道
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浅谈美术鉴赏教学感悟
19
作者 徐柳 《学生之友(最作文)》 2011年第2期61-61,共1页
美术课是全面发展的中学素质教育所设置的课程体系的一个重要部分。其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。审美教育以掌握美术基础知识、基本技能为内容。审美教育不是专指艺术技巧的教育,而是按照美的规律施行的... 美术课是全面发展的中学素质教育所设置的课程体系的一个重要部分。其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。审美教育以掌握美术基础知识、基本技能为内容。审美教育不是专指艺术技巧的教育,而是按照美的规律施行的一切教育。不言而喻,中学美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性。 展开更多
关键词 美术鉴赏 教学感悟 素质教育 审美教育 课堂教学方法 中学美术 课程体系 全面发展
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闲庭有竹
20
作者 鲁亚光 《新教师》 2016年第3期1-1,共1页
四时轮换,万物皆因时而生,因时而逝。萌勃于春风,凋零于秋色;喧闹于温婉,匿迹于寒凌。唯有竹子,独坐幽篁,劲节凌空,四时葱翠。幽静的庭园里,偏僻的野径旁,奇崛的山石下,潮润的池水边,随处都可看见摇曳的竹枝,清新的竹影,静静地陪伴着翻... 四时轮换,万物皆因时而生,因时而逝。萌勃于春风,凋零于秋色;喧闹于温婉,匿迹于寒凌。唯有竹子,独坐幽篁,劲节凌空,四时葱翠。幽静的庭园里,偏僻的野径旁,奇崛的山石下,潮润的池水边,随处都可看见摇曳的竹枝,清新的竹影,静静地陪伴着翻飞的翠鸟、花蝶,陪伴着怡情悦性的文人墨客以及踏青采韵的痴情者。我的老家后院就栽种着大约半亩地的竹子,从我记事到现在,它一直都存在,而且始终都是浓浓密密、蓊蓊郁郁的。 展开更多
关键词 花蝶 怡情 半亩 韵图 风竹图 内在意蕴 星云大师 仙苑 宁静致远 人节
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