浅谈多媒体技术在中等职业学校就业指导课教学中的应用

随着我国社会主义市场经济体制不断完善和劳动用工制度改革不断深化，面对“面向社会、双向选择、自主择业”的就业制度，开展职业指导和创业教育工作已成为职业学校一项非常紧迫的任务。 由于多媒体具有能充分发挥计算机对文字、图形图象、动画等多种媒体综合处理能力的优势，以及灵活的人机对话等特点，能充分体现直观性教学原则，满足学生的感官需求。作为先进的教学技术，多媒体计算机辅助教学的效果是不言而喻的。

纯生啤酒的质量控制措施

我国啤酒产量已超4000万吨／年，纯生啤酒生产量还不到5％。纯生啤酒已代表中国啤酒市场的发展方向，它符合消费潮流，前景广阔。

培养中学生英语阅读能力技巧初探

要提高中学生的英语阅读理解能力，决非一朝一夕之事，它是一个循序渐进的过程。中学生英语阅读主要是考察学生运用学过的词汇和语法知识进行阅读获最信息的能力，因此，培养学生的阅读能力也就成了英语教学中的一个重点。

啤酒酵母自溶的原因及解决措施

发酵过程实际是酵母代谢过程，要获得高品质啤酒，必须首先具有生命力旺盛、自身强壮、性能良好、风味有益的酵母菌种。而酵母性能受发酵工艺条件及外观环境等因素的影响而发生变化，不可避免会出现酵母衰老、死亡与自溶，如何减少酵母自溶，延长酵母使用寿命，是保证啤酒质量稳定的根本基础。

浅谈如何提高质量管理体系在啤酒企业运行中的“有效性”和“适宜性”

1 啤酒企业质量管理体系运行现状IS09001质量管理体系是以质量管理为核心，以八大质量管理原则为基础的质量管理模式。当前，大多数啤酒企业都已搭上了质量管理体系的班车，有些啤酒企业从此走上了良性发展之路，而有些企业，虽然通过了质量体系认证，但企业的质量管理水平和经营业绩却没有提高。

中国啤酒市场营销创新管理策略及发展趋势

前言：市场是企业得以生存的根本保障，成功开发市场，不断扩大市场份额，提高市场占有率是企业得以发展的前提和基础。中国的啤酒市场，是世界上最令人瞩目的市场之一。

啤酒企业人力资源管理新策略

随着国内市场经济体制日益完善，啤酒企业的竞争焦点逐渐表现在人才的竞争上，人才资源已经成为企业参与市场竞争的主题。如何加强对人才资源的培养和管理，实现人力资源的合理配置，提高人才利用率是当前啤酒企业发展的关键。

加强啤酒营销人员培训 提高企业核心竞争力

1啤酒为什么要加强营销人员的培训为适应市场形势的需求,有些企业积极并富有成效地对销售公司进行了改革,并为加强市场销售工作,从企业车间、后勤科室人员中招聘营销人员,使企业的营销实力、管理水平有了极大的改观。有的企业一把手亲赴各地市场,进行实地调研,了解市场动向,及时、准确地制定了适合的营销政策。但是有些企业对招聘的营销人员不进行积极的培训，导致营销业绩不佳。

浅谈高浓酿造稀释技术在啤酒生产中的应用

1啤酒高浓酿造稀释技术的历史 高浓酿造稀释技术即采用高浓麦汁糖化和发酵。啤酒成熟后，在过滤时用饱和二氧化碳的无菌水酿造稀释成不同浓度的啤酒。高浓酿造后酿造稀释技术20世纪80年代传入中国，90年代中后期后酿造稀释技术在中国的啤酒行业开始兴起，发展势头良好。

对09年中国啤酒工业如何发展的思考

尽管2008年中国啤酒业依然面对生产资料价格持续上涨、啤酒利润空间的相对缩小，但08年我国啤酒工业依然取得了令世人瞩目的成就。09年尽管有着对中国啤酒业发展的诸多有利条件，但同时也面临原料、辅料、能源、设备、运输、洋啤入侵和并购企业之间的重组等多种因素的影响．问题和挑战依然不容忽视。

后奥运营销时期——啤酒营销应注意什么？

2008年北京奥运会以完美的结局结束了，作为啤酒企业的后奥运营销时代，啤酒企业还应注意什么？做好市场开发和练好企业的内功是企业兴旺发达的根本出路。后奥运营销时期，市场是得以生存的根本保障，成功开发新市场，不断扩大市场份额，提高市场占有率是企业得以发展的前提和基础。后奥运营销时期，市场竞争越来越激烈，要实现这个目标靠什么？靠的是后奥运营销创新。

谈啤酒客户流失风险管理

1 啤酒客户流失的原因 随着我国啤酒企业规模的迅速扩大和产能的过度增长，供求矛盾日益突出，竞争激烈，造成客户流失。主要原因表现在：

警惕“隐形员工”对企业的伤害——充分相信你的员工

不记得企业经营宗旨、理念，不关心企业年度目标及实现如何；只会做传声简，工作浮在表面；自身缺乏技术、业务水准，也不想提高；凡是没有一个标准流程，工作缺乏动机、目标；

小麦在啤酒生产中的应用

国内外生产啤酒所使用的原料主要是大麦麦芽,我国国产大麦的质量和产量满足不了啤酒工业发展的需要,每年都要从国外进口大麦.……

变味的“尊重”要不得

一堂高三作文教学公开课,内容是叙事类散文的写作指导,执教者是一位很有才气的青年教师。这位老师写得一手好文章,尤其擅长叙事、抒情类散文的创作,常有作品见诸报端。他上这节课的目的,就是想用自己的写作实践现身说法,告诉学生怎样写叙事类散文。