多媒体在教学中的利和弊

随着科学技术的不断发展,学校的教学手段也不断地更新。作为现代教学手段的多媒体在教学中发挥越来越重要的作用。也是教学改革和素质提升工程的手段,是时代发展的必然趋势;教师要树立正确的教学观念,充分认识到学科教学的利弊关系,正确引导学生,实施科学教学。

在思想品德课教学中培养学生的创新意识

创新意识的培养是一项系统工程,必须从小抓起,从教育教学的主阵地——课堂教学抓起。 1.转变观念,大胆改革教学设计,为培养学生的创新意识“树标”。创新意识是指一种发现问题、积极探求的心理取向。要培养学生的创新意识,关键在于教师要善于将科学发现、勇于探求的过程,简洁地重演于课堂。好的教学过程,取决于教师的创新设计。如在教学《讲谦让》一课时,按照一般方法,一气把故事讲完,导人新课并揭示课题,这样,老师讲、学生听,学生的主体作用不能体现,对故事中部队小学的学生为什么要这样做,什么是谦让,学生道理不明、理解不深。为使学生感情投入,师生共鸣,教师把整个故事分成几部分,让学生参与到故事中。

浅谈小学英语课堂游戏的应用

随着时代的进步和社会的发展,英语因其特殊的国际化地位已经进入了我们的生活,并在社会、经济生活中发挥着越来越重要的作用。兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学英语教学的一项重要任务。而小学英语课堂游戏是把英语学习和游戏活动结合起来,激发小学生英语学习兴趣的有效方式,是小学生学习英语语言知识的一种手段,目的是让学生乐于学习,真正做到"快乐学习英语"。

德育教育出现的问题分析与解决策略

学校是实施德育教育的主要阵地,德育的效果很大程度上取决于受教育的环境和所采取的工作方式方法。德育工作必须从实际出发,贴近学生生活,教育方法要灵活,德育教育出现问题,原因是多方面的,根据本人走访、调查并查阅的大量的资料,进行了问题分析并思考出一些解决策略。一、从受教育者的环境方面来看,学校方面有不可推卸的责任1.学生帮着学校造假,应付检查。每到学期末,各级教育主管单位就会组团去各级学校评估和测评学校,这种检查团一到学校,

浅谈小组合作学习的教学策略

交流合作学习是学生学习数学的重要途径之一,小组之间的合作交流对于培养学生合作精神,激发学生学习动机,培养学生社交能力有极大地促进作用。小组内的学生分工协作、相互鼓励、相互促进,思维的不断碰撞、整合、相互渗透对于知识的理解与学习有极大地促进作用。小组间的良性竞争、观点融合、思想交流对于班集体的发展具有十分重要的作用。

班级管理艺术浅谈

班主任要对于班级的管理要准确的把握学生的思想动态,要关爱学生,注意利用一些教学原则和德育原则,教师要注意站在学生的角度去看问题,用同理心对待学生,这才能更好地进行班级管理。一下是我根据教学实践总结的一些班级管理的方法和策略。