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新课程应关注学校的文化建设
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作者 韩计朋 《中国科教创新导刊》 2008年第21期210-210,共1页
校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,它给予学生的是一种环境的滋养,一种无声胜有声的熏陶,是潜移默化的情景感染及情操的陶冶,鲜活、健康的文化氛围对学生良好的心理品质的培养十分有利。因此,学校必须关注校园,文... 校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,它给予学生的是一种环境的滋养,一种无声胜有声的熏陶,是潜移默化的情景感染及情操的陶冶,鲜活、健康的文化氛围对学生良好的心理品质的培养十分有利。因此,学校必须关注校园,文化建设,以促进新课改更有效地实施与推广。 展开更多
关键词 新课程学校 校园文化 建设
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