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发散思维在语文教学中的意义和应用
1
作者
王露宁
《中华少年》
2019年第1期255-255,共1页
'建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。'什么是人民满意的教育?我想,除了学习基本的知识之外,人们更希望看到学生创新发散思维的养成。发散思维能力不仅...
'建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。'什么是人民满意的教育?我想,除了学习基本的知识之外,人们更希望看到学生创新发散思维的养成。发散思维能力不仅有助于学生提高学习成绩,更有助于他们在今后的工作生活中解决困难。今天我们探讨的是发散思维在语文教学中的意义和应用。
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关键词
发散思维
小学语文
意义
原文传递
题名
发散思维在语文教学中的意义和应用
1
作者
王露宁
机构
山东省德州市宁津县津城街道后王小学
出处
《中华少年》
2019年第1期255-255,共1页
文摘
'建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。'什么是人民满意的教育?我想,除了学习基本的知识之外,人们更希望看到学生创新发散思维的养成。发散思维能力不仅有助于学生提高学习成绩,更有助于他们在今后的工作生活中解决困难。今天我们探讨的是发散思维在语文教学中的意义和应用。
关键词
发散思维
小学语文
意义
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
发散思维在语文教学中的意义和应用
王露宁
《中华少年》
2019
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