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题名谈谈如何构建初中数学高效课堂
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作者
牛蕾
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机构
山东省德州市平原县第四中学
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出处
《数码设计》
2018年第14期268-268,共1页
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文摘
数学教学改革是逐步累积的,提高初中数学课堂教学的有效性工作也不能一蹴而就,但只要每个数学教师积极投身于课堂教学改革,用自己的眼光发现问题,用自己的思考分析问题,用自己的智慧解决问题,多管齐下,共同努力,相信数学课堂必将充满朝气与活力。
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关键词
高效课堂
有效性
教学模式
兴趣
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Keywords
effective classroom
Effectiveness
Teaching mode
Interest in
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名如何做好中学生第三套广播体操的教学工作
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作者
李洋
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机构
山东省德州市平原县第四中学
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出处
《写作(中)》
2018年第2期171-171,共1页
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文摘
广播体操是我国自建国以来大力推广的一项群众体育活动, 自推出以来由于其利于开展、 便于健身等优势, 得以在人民群众之间普遍开展.在初中体育教育中, 国家特意为中学生编排了 “中学生广播体操”, 使我们的体育教学能够更好地开展.在现行的 “中学生广播体操” 中, 以中学生第三套广播体操为主.如何做好本套中学生广播体操的教学工作, 成为了广大初中体育教师所共同关心的问题.
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关键词
中学生第三套广播体操
初中体育
初一年级
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈初中数学课堂教学中的问题教学法
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作者
毕经建
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机构
山东省德州市平原县第四中学
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出处
《数码设计》
2018年第14期228-228,共1页
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文摘
初中数学教学课堂离不开问题教学法。问题教学法以学生为中心,以解决问题为重点,重视民主性、主动性、探究性、合作性、创新性。问题式教学法的课堂教学设计和步骤为:情境创设——提出问题——探究解决——总结深化——练习巩固。
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关键词
问题教学
初中数学
课堂教学
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Keywords
problem teaching
Junior middle school mathematics
The classroom teaching
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名大数据下初中道德与法治智慧课堂现状与途径
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作者
王秋月
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机构
山东省德州市平原县第四中学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第24期203-203,共1页
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文摘
现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人开始关注到教育工作的重要性,至此,新课改理念提出,校园教学工作走上了最新的发展道路。而本文就是针对初中阶段道德与法治课程的开展情况进行分析,提出大数据背景下,智慧课堂的开展方式,希望能够有效改善初中道德与法治课程的教学现状,提高教学质量,为学生带来最新的学习环境。
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关键词
大数据
初中
道德与法治
智慧课堂
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名有关初中物理课堂提问有效性的研究
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作者
林春鑫
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机构
山东省德州市平原县第四中学
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出处
《数码设计》
2018年第14期224-224,共1页
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文摘
作者针对初中物理课堂提问有效性做了一些理论和实践的探讨,包括课堂提问有效性的涵义,并对课堂有效提问的策略提出了建议。
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关键词
初中物理
课堂提问
有效性
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Keywords
junior middle school physics
Classroom questioning
effectiveness
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名初中生物教学现状及创新策略
被引量:1
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作者
李红美
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机构
山东省德州市平原县第四中学
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出处
《华人时刊·校长版》
2014年第1期106-106,共1页
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文摘
素质教育已经在国内长期推行,但是就目前应试教育体制没有得到根本性转变的大环境下.学生学习任务依然很重.多数教学任务都以课堂授课的方式进行.学生也缺乏进行主动学习的动力。在教学改革的过程中,初中生物由于在考试中所占比重较小,没有得到应有的重视与关注。随着《新课程标准》的实施,我们应该改革教学理念,创新教学方法,提高初中生物教学的实效性。在这篇文章中,我们通过分析当前生物教学过程中存在的问题。探寻初中生物教学的创新发展思路。
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关键词
生物教学
初中
创新
教学现状
教学改革
新课程标准
素质教育
主动学习
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分类号
Q-4
[生物学]
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题名情景教学模式在初中古诗文教学中的应用探究
被引量:1
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作者
房敏
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机构
山东省德州市平原县第四中学
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出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第2期74-75,共2页
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文摘
在初中语文教学中,古诗文教学是十分重要的内容,学生对古诗文的掌握情况将会直接影响到自身语文核心素养的提升。由于部分古诗文内容比较抽象,学生理解起来具有一定难度,因此教师可以借助情景教学模式来引导学生思考,让学生可以在情景中更好地感受古诗文的情感、内涵,提高学生的学习效果。
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关键词
情景教学模式
初中语文
古诗文教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名情景教学法在初中英语教学中的应用研究
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作者
李少波
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机构
山东省德州市平原县第四中学
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出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第5期35-35,共1页
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文摘
情景教学法在初中英语教学的各个方面都有着至关重要的作用.情景教学法有着鲜明的特点,兼具科学性和艺术性.情景教学法的有效运用不仅可以帮助课堂效率的提高,还为教师开拓契合课堂的教学方法带来新思路.本文将从在词汇教学时运用情景教学法;创设口语教学中的语言情景;发挥多媒体在情景教学中的作用等方面探讨情景教学法在初中英语教学中的具体应用.
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关键词
初中英语
情景教学法
语言情景
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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