小学数学学科核心素养及其培育的基本路径分析

核心素养主要是指学生应该具备的能力,这些能力可以让学生更好地适应社会的不断发展,促进学生可以更加全面健康发展,有利于学生终身发展的一项重要的素养。教师一定要将学生的核心素养放在一个极为重要的地位。在传统小学数学的教学过程中,教师只是关注学生的数学知识的学习,而严重忽视了学生核心素养的培育,这样一来,学生只是机械地听取教师在数学课堂生向他们传授的数学学科知识,学生在数学课堂上表现极为被动,学生不知道该怎样高效地融入小学数学课堂中去,这样就会直接导致学生学习数学学科的效率很是低下。因此,作为一名小学数学教师,必须要重视小学生数学核心素养的培育,数学核心素养的包括以下几个方面:学生的问题意识的培养、学生利用所学的数学知识解决实际问题的能力等等方面,将数学学科素养渗透在平时的小学数学的课堂上来,培养小学生自主学习能力和自主探究精神,使学生在掌握数学专业知识的同时,提升自己的数学综合素养。