小学英语有效教学途径的几点尝试与探索

开展有效教学活动是新课改提出的全新教育目标.在构建有效课堂过程中,更多关注学生的主体地位,培养学生自主学习能力与探究思维能力.结合小学英语教学目标,教师应立足教材内容,积极运用多元化教学策略,提高教学有效性.本文围绕小学英语有效教学途径提出几点尝试与探索,希望对课程优化有所启发.

小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略

英语是当今国际交流的重要工具,因此英语教学活动在我国备受重视.基于英语学科的实用性特征,传统的英语教学模式显然无法适应发展需要,也不利于促进学生的个性化成长.因此为了提高小学英语教学有效性,培养学生良好的英语运用能力,达成学以致用的教学目标,加快教学改革步伐势在必行.翻转课堂作为一种全新教育模式,近年来已得到师生的充分重视,它在改善教学质量、提升英语学习效率等方面发挥不可多得的作用.本文基于小学英语教学需求,探讨翻转课堂模式及其有效策略的具体运用.