生活体验 快乐成长——山东德州德城区直机关幼儿园儿童成长侧记

教育属于生活,教育为了生活,教育依靠并借助于生活。幼儿园教育内容的选择来自于社会、生活、大自然,挖掘有价值的经验,幼儿才会乐在其中。教育与生活是不可分的,教育只有和生活结合才能起到作用。

多彩冰淇淋

活动目标1.尝试使用泡沫球、纸杯、卡纸、纸盘、彩泥和超轻粘土等物品创作出自己喜欢的冰淇淋。2.喜欢参与美术活动,体验生活物品和彩泥结合的创作乐趣。3.了解冰淇淋的来历,知道不能多吃。活动准备ppt课件、超轻粘土、泡沫球、纸杯、双面胶、少量雪花泥。活动过程一、谈话导入师：夏天到了,天气渐渐变热了,小朋友在这个季节最喜欢吃什么？（引导幼儿说出冰淇淋）。

试论教育良心在教育实践中的意义

教育良心即教师的教育良心,是教师个体在教育实践中,对社会向教师提出的道德义务的自觉认识以及在此基础形成的道德责任感和自我评价能力。教育良心是道德认知、道德情感和道德意志在教师个体意识中的有机统一。教育良心是教师道德品质的起点和基础,它支配着教师的动机和行为,监督并调节教师行为的整个过程,并且对教师行为作出自我评价,进而不断强化教师的道德信念。

在语言集体活动中教师的有效提问与回应

在幼儿园集体教学中,恰当、适宜的提问,可以激发幼儿思考问题的积极性,推动幼儿深入学习和探究;同样,积极、有效地回应,可以激发幼儿的学习热情和探究欲望,为幼儿的创新学习奠定基础。根据现状,我园以全体教师为研究主体,以专业引领、同伴互助、自我反思为主要途径,开展了在语言领域教学活动中教师的有效提问与回应策略的教研活动。本文以语言活动《很大很大的蛋》为例,阐述了磨课活动的展开过程。