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题名小组合作,激发小学生英语学习活力
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作者
焦延河
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机构
山东省德州市德城区黄河涯镇赵庄小学
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出处
《天津教育》
2022年第1期165-167,共3页
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文摘
在小学英语教学的过程中,教师要了解小组合作学习对小学英语的重要意义,并且了解小组合作学习模式,设计能激发小学生英语活力的策略,才能在实际的教学活动中更好地开展小学英语教学活动,让学生的英语基础更加扎实,让学生对英语的学习热情更加高涨,以此拓展学生在小学英语方面的综合能力。一、英语教学中小组合作学习的意义英语学科作为一门相对特殊的学科,是语言教育的重要组成部分,英语学习不仅仅是一门简单的学科学习,更重要的是一门语言学习。
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关键词
小组合作学习模式
小学英语
小学生英语
学科学习
合作学习的意义
英语学科
教学活动
学习热情
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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