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浅谈《轴对称图形》说课
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作者 孟燕 《教育教学论坛》 2013年第48期165-166,共2页
新课改的《数学课程标准》指出,"从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。"这就要求小学数学在教学中要引导学生从现实生活中发现数学,理解数学和应用数学。
关键词 创设情境 动手操作 自主探索 合作交流
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