地图助力高中地理教学

巴朗斯基说过：“地图是地理学的第二语言．并且应该说它永远是既经济又容易理解的语言．地图使人更容易了解许多在正文里往往需要用许多篇幅来叙述，但完全得不到充分效果的东西。”因此．地图既是地理教学最重要的工具．又是地理教学的基础内容。以地图为核心．以图释文．图文结合．能更好地激发学生学习地理的兴趣．提高学生的学习效率。

我的地理课堂,我做主

随着新课程改革如火如荼地进行,其核心理念＂为了每一个学生的发展＂越来越受到人们的关注与重视。如何以先进的教育理念为指导,创新课堂教学模式,以达到培养学生终生发展的目的,是当今地理教学改革亟待解决的问题。以下笔者结合教学经验,阐述了实现高效地理课堂教学的几个方法。

打造灵动的地理课堂

叶澜教授认为一节好课要做到“五实”，即扎实、充实、丰实、平实、真实。笔者认为要做到“五实”，离不开教师精心的教学设计。只要教师尝试在课堂上做一些改变，就会收获不一样的惊喜。