核心素养视野下的小学语文阅读教学生活化策略

对于语文阅读教学的发展而言,教师应跳出应试的范畴来设计课堂教学,应运用生活化教学策略提升学生的情感表达能力、语言思维能力、阅读素养等。鉴于此,本文就核心素养视野下的小学语文阅读教学生活化开探讨,以期为相关工作起到参考作用。

走进崭新的作文境界

在作文教学中重视几项训练,使学生写作时有话可说,不断渗透思想教育,加强自改作文能力,进而提高自己的作文水平。