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题名浅谈农村小学面临的困境及对策
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作者
孙连英
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机构
山东省德州市齐河县大黄乡实验小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2013年第36期137-137,139,共2页
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文摘
分析了现阶段我国农村小学面临的困境:农村小学在校学生逐年减少,办学规模日趋萎缩;家长大多文化水平不高,无力辅导孩子;音体美教师队伍空缺,整体素质低下;教师队伍整体素质欠佳,直接影响着教学质量;农村教师的各方面压力过重;经费不足,直接影响着教学条件的改进。提出了:以政府投入为主,改善农村小学办学条件;加强村级小学师资队伍建设;端正农村教育办学思想,全面实施素质教育。以此提高办学效益和教学质量,使农村小学走出目前的困境,希望农村的子女从小就获得和城里孩子良好的教育。
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关键词
农村小学
素质教育
教师素质
办学条件
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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题名论小学数学教学如何实现教学创新
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作者
李芳芳
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机构
山东省德州市齐河县大黄乡实验小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期17-17,共1页
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文摘
小学数学教学中要构建高效课堂教学,教师需要总结教学中的问题,针对教学效果进行总结和反思,不断改进教学方式,使课堂教学环节能充分激发学生的学习主动性,使学生在主动思考过程中发现问题,并运用已有的知识顺利解决问题,完成新旧知识之间的构建,有效提高他们运用知识的能力,使课堂教学在积极参与互动中高效进行。
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关键词
小学数学
教学
教学创新
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名初中语文作文教学现状与提高措施
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作者
崔涛
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机构
山东省德州市齐河县大黄乡实验小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第21期0035-0035,共1页
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文摘
初中语文作文教学在整体的语文教学中占有很大的比重,也是衡量语文教师教学水平的重要标杆。现阶段的初中语文作文教学现状却不容乐观,文章就初中语文作文教学现状进行了分析,并提出了一系列提高教学现状的措施。
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关键词
初中语文作文
教学现状
提高措施
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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