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关于齐河黑陶烧成工艺的调查研究
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作者 朱璐 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2024年第8期116-117,共2页
黑陶的出现是华夏文明史上的一颗璀璨明珠,其发展及烧成工艺一直备受关注;黑陶的烧成工艺分为装窑、备碳、烧窑、封窑渗碳、出窑五个方面,笔者对此工艺进行了细致深入的微观研究,希望达到“以小见大”的实用效果,以获得对其他窑口烧成... 黑陶的出现是华夏文明史上的一颗璀璨明珠,其发展及烧成工艺一直备受关注;黑陶的烧成工艺分为装窑、备碳、烧窑、封窑渗碳、出窑五个方面,笔者对此工艺进行了细致深入的微观研究,希望达到“以小见大”的实用效果,以获得对其他窑口烧成工艺流程的整体参照。 展开更多
关键词 龙山黑陶 烧成工艺 渗碳
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高中心理健康课教学方法的优化
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作者 候惠 《成长》 2021年第3期102-102,共1页
进入21世纪以来,我国的现代化教育理念得到了有效的发展,学生获取知识的途径与方式愈发多样化,然而,随之而来的是越来越重的学业压力。在这一激烈的竞争环境下,高中学生的心理健康成为了当前我国高中急需重视的一个内容。目前,开设心理... 进入21世纪以来,我国的现代化教育理念得到了有效的发展,学生获取知识的途径与方式愈发多样化,然而,随之而来的是越来越重的学业压力。在这一激烈的竞争环境下,高中学生的心理健康成为了当前我国高中急需重视的一个内容。目前,开设心理健康教育课程是大多数学校开展心理健康教育的主要方式。经过研究,发现我国在开展心理健康教育课程时存在一些问题,针对这一现状,本文主要基于心理健康教育课程的实施方式,明确该课程的教学目标,首先对高中心理健康教育课程的现状进行了研究,分析其存在的问题,然后对该课程制定了一系列的“有效教学”措施,让学校更好地为学生疏导心理问题,促进他们的心理健康。 展开更多
关键词 高中 心理健康课 教学方法
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浅谈如何利用信息技术促进高中数学高效课堂落地
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作者 庞冬 《快乐巧连智》 2024年第18期223-225,共3页
在信息技术迅速发展的今天,传统的教育模式面临着诸多挑战,尤其是在高中数学教学中。数学作为一门逻辑性和抽象性极强的学科,往往让学生感到枯燥乏味,学习效果不尽如人意。为了提升数学教学的效果,培养学生的创新思维和实践能力,将信息... 在信息技术迅速发展的今天,传统的教育模式面临着诸多挑战,尤其是在高中数学教学中。数学作为一门逻辑性和抽象性极强的学科,往往让学生感到枯燥乏味,学习效果不尽如人意。为了提升数学教学的效果,培养学生的创新思维和实践能力,将信息技术与课堂教学深度融合成为一种有效的解决方案。信息技术的引入不仅可以丰富教学内容,还能激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度和学习效果。本文将探讨如何通过信息技术的有效应用,促进高中数学高效课堂的实现,从而为教育工作者提供可行的教学策略和建议。 展开更多
关键词 数学高效课堂 教育工作者 高中数学教学 信息技术 深度融合 学习效果 有效应用 激发学生的学习兴趣
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重方法 巧突破——谈金属及其化合物复习策略
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作者 徐开胜 《教学考试》 2017年第32期21-22,共2页
金属及化合物涉及的知识面广、横向纵向联系多,且内容繁杂零碎,复习起来不太容易。鉴于这些特点,在复习金属及其化合物时掌握一定的方法是非常必要的。一、重视知识的整体性,形成知识网络金属元素及化合物内容繁多,复习时可采用'点... 金属及化合物涉及的知识面广、横向纵向联系多,且内容繁杂零碎,复习起来不太容易。鉴于这些特点,在复习金属及其化合物时掌握一定的方法是非常必要的。一、重视知识的整体性,形成知识网络金属元素及化合物内容繁多,复习时可采用'点、线、网'三步复习模式。(1)点:中学化学内容中每一种金属元素的单质及其化合物,都是重要的知识点。在复习这些知识点时,通过对具体物质的分析,归纳出金属单质及其化合物学习规律。 展开更多
关键词 氧化铜 知识点 诺贝尔化学奖 化合物 复习策略 化学方程式 CUO 金属单质 化学知识
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