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浅谈如何提高农村小学生的习作水平
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作者 逄淑燕 《中国校外教育(上旬)》 2015年第7期28-28,共1页
帮助农村小学生提高习作水平,可以从以下几个方面进行努力:通过多种多样的手段增强学生写作的兴趣;引导学生多观察周围的事物,养成记日记的习惯;平时多进行课外阅读,从阅读中汲取知识;教师教给学生写作的方法;引导学生自改和互批作文;... 帮助农村小学生提高习作水平,可以从以下几个方面进行努力:通过多种多样的手段增强学生写作的兴趣;引导学生多观察周围的事物,养成记日记的习惯;平时多进行课外阅读,从阅读中汲取知识;教师教给学生写作的方法;引导学生自改和互批作文;在谈话式、鼓励性评价中提高学生的习作水平。 展开更多
关键词 兴趣 观察 阅读 方法 批改评价
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