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情景教学法在高中美术教学中的应用策略
被引量:
11
1
作者
陶可森
《学周刊(上旬)》
2016年第10期215-216,共2页
随着高中新课程改革的不断深入,学校越来越重视高中生的德、智、体、美、劳全面发展。高中美术作为对高中生进行美育教育的重要课程,在高中阶段发挥着至关重要的作用。在美术教学中,教师要改变传统的教学观念,不断创新教学策略,探究高...
随着高中新课程改革的不断深入,学校越来越重视高中生的德、智、体、美、劳全面发展。高中美术作为对高中生进行美育教育的重要课程,在高中阶段发挥着至关重要的作用。在美术教学中,教师要改变传统的教学观念,不断创新教学策略,探究高效的教学方法,创造良好的教学情境,给高中生提供广阔的发展空间。
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关键词
情境教学
高中
美术
原文传递
题名
情景教学法在高中美术教学中的应用策略
被引量:
11
1
作者
陶可森
机构
山东省恒台县第二中学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第10期215-216,共2页
文摘
随着高中新课程改革的不断深入,学校越来越重视高中生的德、智、体、美、劳全面发展。高中美术作为对高中生进行美育教育的重要课程,在高中阶段发挥着至关重要的作用。在美术教学中,教师要改变传统的教学观念,不断创新教学策略,探究高效的教学方法,创造良好的教学情境,给高中生提供广阔的发展空间。
关键词
情境教学
高中
美术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
情景教学法在高中美术教学中的应用策略
陶可森
《学周刊(上旬)》
2016
11
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