小学音乐民歌欣赏教学的个性化设计

音乐教学旨在引导学生学习音乐知识,提升学生音乐鉴赏能力和审美情趣。小学音乐教师要树立崭新的现代教学理念,创新教学手段,引导学生参与到欣赏活动中,使学生在音乐欣赏中形成对知识的认同,培植学生多元情商,帮助学生获得情感体验。民歌是音乐教学的重要组成部分,对民歌开展鉴赏活动能够为学生音乐素质的生成铺垫基础。

简析科技创新教育在小学数学中的应用

科技教育的精髓是培养学生的创新精神和实践能力,这也是素质教育的重点,更是我们小学数学课上要达到的一个重要目标。而课堂教学是落实科技创新教育的主渠道。

浅析农村小学生的家校共育

家校共育,因势利导,因材施教。因为每个孩子都是有个性的人,教育是一种"根雕",只能顺其自然,而不是"泥塑",任家长或老师按照自己的意愿去塑造孩子。"家校共育"体现在学校、家庭教育的方方面面,落实在孩子成长的点滴生活之中。