利用网络优势,搞好校本教研

一、题记 进入信息化时代,计算机网络已经成为当今社会各领域不可缺少的组成部分,它对于社会发展的重要性已为世人所共识。在教育领域,教育技术从来没有像今天这样备受关注。教育技术已经成为教育深化改革的突破口和制高点,并且与素质教育、教育信息化、创新人才培养、促进终身教育体系的建立等重大问题紧密相连。网络的应用更给新世纪的教育事业带来了蓬勃生机,为教育的革新和发展带来了新的机会。

浅谈历史教学中的探究性学习——关于历史课堂教学模式的探讨

自主、合作、探究是新课程大力倡导的学习方式，力求改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手以及交流与合作的能力。这一教育原则对于工作者来说，具有十分重要的指导意义。如何在历史课教学中体现这一教育思想，笔者认为，实施“开放式”的教学是一种极为有效的教学策略。下面结合教学实践，谈一点自己的体会。

浅谈农村初中作文训练的序列性

作文教学一直是困扰广大教师的一大难题，尤其是农村初中。由于受社会环境、经济条件、办学水平、师资力量等因素的影响，农村的语文教学一直比较薄弱，尤其是作文教学，多少年来一直徘徊不前。

浅议初中历史教学中创新能力的培养

随着基础教育课程改革的不断深入，教学创新精神的培养引起了人们的重视，这是课程改革逐渐深入的一个表现。新课程改革对初中历史教师提出了前所未有的新要求和挑战，如何以高质置教学迎接挑战，是每一位教师面临的共同问题。

初中数学作业的激励机制在教学中的运用

多年来，初中数学作业的评价一直沿用“√、X、日期”的模式，这种模式陈旧、落后、低效日益凸显，越来越制约着教学的发展．教师越来越不愿批改，学生越来越厌恶数学作业，作业在师生之间已成为一种任务：教师为完成学校的检查任务；学生为完成教师布置的任务．传统的数学作业批改模式已激不起学生的“作业欲望”，它就像长期吃腻的一道乏味菜，已引不起学生的“作业食欲”．这种情况下，需要更换“作业菜单”，更换作业的“激励机制”．

浅议高寒训练的能量代谢理论

高寒训练是近几年我国中长跑教练员王德显提出的新的训练思路，其设计思路是：满洲里冬训——山海关调整——五大连池上量——多巴高原冲强度——参赛检验……如此循环，它是高原训练和低温训练有机的结合，是科学地建立在能量代谢基础的训练思路：高原和低温两者既有相同点又各自有着不同的针对性。两者是互相联系、互为补充，两者交替运用，是长跑训练中实用性较强的思路。

父亲的启示

抬头仰望天空，脑海里很自然地浮现出父亲的脸。 不知道，我这从小就天不怕地不怕、到处惹麻烦的性格，是不是从父亲那里遗传来的，但我明白，无论前方的路有多坎坷，有多少荆棘，父亲都会用满满的爱为我撑起一片天。

旧书里的回忆

我爱看书，家中藏书也不少。我爱光滑平整，给人新鲜感和神秘感的新书。更爱朴实厚重的旧书，尽管它的页脚破损，页面发黄粗糙，甚至有了些许油渍，但它仍能给我带来无数惊喜与感动。

奶奶教我的“第一次”

我三岁时，爸妈工作忙，把我送到了奶奶家。我的童年，就是和奶奶，还有院子里那颗碗口粗的小杏树一起度过的。

花儿的味道

花的味道，或浓烈、或清郁、或淡雅……一缕缕馨香伴我度过春夏秋冬。

成长

“哭、哭，就知道哭!明天自己去上学!这么点儿小雨就吓倒你了？”在父亲严厉的呵斥声中，我委屈地回到自己的房间。我是在父亲的呵斥声中长大的。

翻身

我是成亨酒店的小伙计，孔乙己是我们常客。孔乙己始终过着贫穷的生活。考试，落榜，再考，再落榜，屡败屡战。