小学低年级识字教学之我见

结合学生的生活实际，巧妙创设各种有趣的情境，通过找窍门，找规律激发学生的兴趣，使其饶有兴趣地主动投入到汉字的学习中去。

发挥微信互动优势开展小学英语口语训练教学探讨

在信息化时代背景下,越来越多的新媒体设备和软件应运而生,微信、微博、QQ等作为当下最流行的社交软件,它们的到来为人们的日常生活带来了巨大变化,让获取信息的渠道越来越多,也让人与人之间的沟通与交流变得越来越方便。微信是现阶段使用最多的网络社交平台,它在教育教学中的应用不仅改变了传统的教学模式,还为教师、学生与家长的沟通交流提供了一个良好的第三方平台。小学阶段的英语学习对于刚刚接触一门新语种的小学生来说具有较大的学习困难,在小学英语口语训练教学中,教师可以通过微信互动这一渠道调动学生的学习积极性,在课堂训练中充分发挥微信互动教学的优势,不断提高小学英语口语训练的有效性。

教师专业化发展的推进策略

教师专业化发展是世界教育发展的潮流和趋势。在我国,教师专业化发展也成为以新课程标准实施为标志的基础教育改革成功的关键所在,更是提高教育质量的重中之重。教师应当如何从自我发展的角度来促进教师专业化发展,笔者进行了一些实践探索和理性思考。一、正确把握教师专业化发展的内涵教师专业化是指教师在整个专业生涯中,通过终身的专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主。